高中语文《千篇一律与千变万化》教案4新人教版必修3.docVIP

《千篇一律与千变万化》教案（杨七斤） ?? 教学目标：?? 1.领略课文表现出的中国文化艺术之美，理解作者揭示的艺术规律。?? 2.学习本文对事物严谨、辩证的分析，感知举一反三、触类旁通中体现出的广阔视野与深厚积淀。?? 3.进一步强化对文章内容提要钩玄、概括分析的能力。?? 教学设想：?? 在学完前两课后，学生已经初步了解了提要钩玄的方法，本课则以课文为例，进一步巩固和强化所学知识和方法。对思维的训练、对文化艺术之美的欣赏是学生永恒的学习内容。 ?? 课时安排 二课时?? 教学内容及步骤：?? 第一课时?? 教学时间： 第十五周 星期五 第一、二节?? 教学内容：?? 检查预习导入新课?? 1. 作者介绍?? 梁思成，梁启超的长子，祖籍广东新会，1901年出生于日本东京，1972年1月病逝于北京。他是中国当代建筑学家，建筑史学家，建筑理论家和教育家，是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者，创立了清华大学、东北大学的建筑系。梁思成在建筑理论上也有突出的建树。他于50年代对北京城区改造、文物保护等方面的提议和疾呼颇受关注，令人感叹，引人深思。??  2.通读全文，理清课文的层次结构?? 全文可分三部分。?? 第一部分（1）指出在持续性的作品中，创作上的重复与变化尤为重要。?? 第二部分（2---7）举例介绍音乐