段钗曼《北的春节》教学设计.docVIP

《北京的春节》教学设计 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级下册第6课《北京的春节》。 教材简析： 著名的作家老舍先生，使用了通俗易懂的语言描绘了老北京人过春节的民风民俗习惯。全文内容安排有序，脉络清晰，详略得当，反映了老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿，展现了中国节日习俗的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和热爱。 教学目标： 1、了解老北京春节的风俗习惯。 2．有感情地朗读课文，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3．学习和揣摩课文有顺序、详略得当的写作方法。 学习重点 了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。 学习难点 品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。 课时安排 第二课时 教学准备 ppt课件；实物灯笼等。 教学过程 一、创设情境，导入新课 1、出示童谣： 　　小孩小孩你别馋，过了腊八就是年； 　　　　腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三； 　　　　二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 　　　　二十五，磨豆腐；二十六，去买肉； 　　　　二十七，宰只鸡；二十八，把面发； 　　　　二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 　　　　初一、初二满街走。 有节奏的吟唱歌谣。 这首童谣说的是什么内容？ 2、揭示课题。 现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。（板书：6 北京的春节：强调“北”的笔顺。）