江西省中小实施素质教育工作督导评估细则 - 景德镇教育网.docVIP

景德镇市中小学实施素质教育工作督导评估细则 （试行） 指标设定 权 重 评 价 要 素 评估标准 评估办法 得分 A级 B级 C级 A1 素 质 教 育 保 障 300 B1 人员 保障 100 C1 班子 建设 40 ①具有五年以上教学经验；②具有中级以上职称；③校长持证上岗，并完成提高培训任务；④校务公开，定期公布学校收支情况，重大决策通过教代会。 ①具有五年以上教学经验得10分，否则不得分；②具有中级以上职称得10分，否则不得分；③校长持证上岗得5分，完成提高培训任务得5分；④校务公开，定期公布学校收支情况，得5分，重大决策通过教代会得5分，未做到的不得分。 查验相关证件和文件、随访调查、下发调查表、召开座谈会等。 C2 教师 队伍 60 ①高中具有大学本科学历的专任教师，城区学校达88％，农村学校达78％（初中：大学本科城区学校达45％，农村学校达35％；小学：大专学历城区学校达65％，农村学校达55％）；②全面实施教师资格制度，教师做到持证上岗；③师德师风较好，没有五乱现象（乱收费、乱招生、乱办班、乱补课、乱订教辅资料）；④做到五认真（备课、上课、批改作业、辅导和检测），有检查记录；⑤有教师激励机制。 ①专任教师学历达标得10分，未达标的差一个百分点扣1分，扣完10分为止；②全面实施教师资格制度，教师做到持证上岗得10分，发现没有教师资格证一例扣