高二语文专家讲座第3讲：理解语句的深层含义.docVIP

第3讲：理解语句的深层含义 【本讲要点】 这里所说的“语句”包括词语和重要句子两项。强调理解它们“在文章中的深层含义”就是强调理解它们在具体语境中的含义。 【重点讲解】 一、理解词语在文章中的含义 词语是构成文章的基本的意义单位。正确理解词语在文中的含义。是阅读理解文章的基础。它的基本任务就是确定词语在文章中特定的表达意义。 文章中的词语，有的运用基本意义，这种意义可以通过翻检工具书来获得；有的却是作者临时附加了某种意义，这种意义是工具书上查不到的，即使查到也对不上号。譬如毛泽东的《改造我们的学习》一文中的“学习”就不能按照词典的解释把它理解为从书面材料或社会生活中获取知识，而是指的“学习方法和学习制度”，实际指的是“学风”。又如唐弢的《琐忆》中有这样一句话：“当我还不曾和他相识的时候，时常听到有人议论他……”这里的“议论”该怎么理解?依据文中所述的“议论”内容和作者的评析，只能解释成“毁谤”。像“学习”、“议论”在文中具有的这种含义称为语境义。从高考来说，虽然偶然考查对词语基本含义的理解，但更多的是考查对词语语境义的理解能力。 词语的语境义主要是指词语指代的内容、词语概括的内容和词语的附加意义。 二、理解文中重要的句子 文中重要的句子，也称关键句。 什么是文中重要的句子呢? 重要的