高二语文专家讲座第6讲：鉴赏方法五、六：情感体验法、形象分析法.docVIP

第6讲：鉴赏方法五、六：情感体验法、形象分析法 情感体验法 【本讲要点】 读一本书的过程其实是读者在接受书的作者传情的过程。读者以自己的感情去悟情、融情，达到与作者产生感情上的共鸣。情感体验是审美的中间媒介，通过它感知美、感受美，提高审美欣赏能力。 【重点讲解】【例题精讲】 作家笔下总是直接或间接流露出作者的感情的。有的描绘春花竞放，逗人喜爱的景象，在字里行间洋溢着对春天的喜爱赞美之情，表现了对美好生活的向往；有的描绘阴晦子夜，凄风苦雨，薄暮浓云，连天衰草，以创造阴森恐怖气氛，表现了作者对黑暗社会的诅咒。对 这些，我们阅读时都要透过文章的字里行间，去感受其中的美和进入作者的感情世界。 例一： 姚雪根的《虎吼雷鸣马萧萧》，描写“在无边浓黑的荒山森林中”点燃的“这一堆火红得特别鲜艳”，“使周围的人们感到温暖和舒服”……突然，从山下传来一只猛虎的吼叫，非常愤怒、雄壮、深沉，对面高山的峭壁上震荡着回声。乌龙驹侧耳倾听，分明受到了强烈的刺激，当猛虎吼声一停，它便高高地抬起头来，发出一阵萧萧长鸣，引逗得附近之战马都应和着叫唤起来……这段文字，我们只要从虎吼、马鸣和火光的描写之中，就能体验悲壮、雄伟的气氛，使农民起义军的英雄形象在自己的心灵中站起来，好像自己的身心也处在这壮美的氛围之中，才能欣赏其中的美。 由于情感体验是一种