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- 2016-12-02 发布于天津
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高二语文专家讲座:期末考试考前辅导
第16讲:期末考试考前辅导
【本讲要点】
高二教材阅读全部是文学作品。意在加强文学教育,培养学生初步鉴赏文学作品的能力。第四、第五戏曲单元,戏剧包括中国现当代戏剧和中国古代戏曲,共两个单元,一个重点是戏剧冲突、戏剧人物形象和戏剧语言,另一个是戏曲的语言和表现手法。第六单元是古代文言散文、小说。第四单元戏剧要求:要品味个性化和富有动作的人物语言,把握尖锐集中的戏剧冲突,认识剧中人物的命运,了解人物性格是怎样在矛盾冲突的发展、变化中得到展现的。 第五单元学习中国古代戏曲。重点欣赏中国古代戏曲的语言和艺术手法。中国古代戏曲多用口语(当时的口语),曲词具有抒情性和音韵美,并常常运用浪漫主义以及借景抒情等艺术手法,学习时要注意体会。第六单元由两篇古代散文与两篇古代小说组成。以前我们学习过很多古代散文,侧重点放在学习文言文上。而在这里,作是为文学鉴赏的范例来学习的,更注意其文学性。要求:学习这个单元,要加强自学,借助注释和工具书,读懂课文,在理解内容的基础上,欣赏作品的情节、形象和语言,欣赏中要展开想像,进入作品创造的艺术天地。
【重点讲解】
第四单元
《雷雨》:表现了人物性格的丰富性。
《雷雨》一共有两场戏,地点都是在周公馆的客厅。第一场写30年后周朴园与鲁侍萍再次相见。第二场写周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见。课文通过错综复杂、尖锐激烈的矛盾冲突揭示了人物的性格特征,节选的两场戏,主
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