高二语文二、理解常见文言虚词在文中的用法.docVIP

二、理解常见文言虚词在文中的用法 【学点探究分析】 重点 了解“何”、“乃”、“其”、“且”、“若”、“为”、“以”、“因”、“于”、“者”、“之”等虚词的用法。 难点 了解“也”、“‘矣”、“乎”、“而”、“与”等虚词的用法。 【学习方法与技巧】 虚词的作用是帮助实词组成句子，表示各种结构关系或语气。掌握了虚词的用法，有助于对文章的理解。具体说来，虚词的用法要注意下面四点。 （1）分清虚实。文言文里的虚词从实词虚化或借用而来，因此有些词既可以是虚词又可以是实词。如“皆以美于徐公”（《邹忌讽齐王纳谏》）中的“以”，义为“认为”，是动词（实词）；“愿以十五城请易壁”（《廉颇蔺相如列传》）中的“以”，义为“用”，是介词（虚词）。 （2）辨明用法。虚词大都有多种用法，要根据它在句子里的作用来确定。有的虚词既是虚词，又可作实词用；不同的虚词又可表示相同的用法。如“舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣”（《归去来兮》） 中的“以”和“而”，作用完全相同。 （3）通晓古今。要确切了解虚词的作用，还应该与白话比较，了解其变化，懂得它和白话中哪些说法大体相当。其变化情况大致有四种：一是少数沿用下来，如“学然后知不足（《学记三则》）中的“然后”，今仍作“然后”。二是有的完全消失，如作发语词的“夫”“盖”，起提顿作用的“者”，起取消独立性作用的“之”等。三是有的用法发生