高二语文高三第一轮复习：语音部分（一）人教实验版知识精讲.docVIP

高二语文高三第一轮复习：语音部分（一）人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 高三总复习 语音部分（一） 二. 教学步骤： （一）考纲解读 新课标语文《考试大纲》规定：识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为级。 1. 侧重考察识别、记忆、判断普通话常用字的读音是否正确。 2. 考察常见常用而又容易读错的字，排除了生僻繁难字，重点是多音字、形近字、形声字、难读字、习惯性误读字等。 （二）考点探究 1. 多音字 主要考察对多音字不同读音的区分，要了解汉字“音随意转”的规律，做到据意定音。 （1）多义多音字 例：下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（ ） A. 创意 创造 创伤 创巨痛深 B. 弹力 弹劾 弹丸 弹冠相庆 C. 桂冠 皇冠 衣冠 冠冕堂皇 D. 口供 供职 供应 供认不讳 （2）同义多音字 例：下列加点字的读音全都相同的一组是（ ） A. 血液 血压 血泪 喋血 B. 削减 削弱 削苹果 削足适履 C. 逮住 逮捕 逮蝴蝶 力所不逮 D. 颜色 脸色 掉色 和颜悦色 2. 形近字 例1：下列加点字的读音全都不相同的一组是（ ） A. 缕析 屡次 佝偻 衣衫褴褛 镂骨铭心 B. 憔悴 淬火 翠绿 鞠躬尽瘁 猝不及防 C. 脾胃 奴婢 牌坊 稗官野