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家长会发言稿 各位家长，下午好！ 首先我想和大家分享一篇文章：《我们能陪孩子多久》 接下来我谈谈孩子们的表现情况，这是家长们最想听到的。 1、孩子们书写进步很大，字写得越来越规范，越来越漂亮，尤其是语文书和生字本上的书写越来越端正。书写进步大的同学有：张家莹、文安、黄禹豪、向博、毛锦程、李子亮、龙思思、甘雅婷、徐伟李、谢俊豪、赵博。 2、本学期加强了听写训练，收效非常好。大部分家长和同学都能在家坚持听写练习。我的反馈检查是早上听写，中午放学时发放更正，错3个以内的进行错字更正，3个以上的下午放学进行复查过关。必须在最后一轮将错字减少到2个以内。最多的一次检测了4轮，最后一名同学全对了才结束。 从检查反馈来看，在家完成听写最好的同学有：李梦瑶、李嘉顺、周智博、章文一、徐崟崟、甘雅婷、李星宇、罗宇城、曾志涛、周子维、徐崟崟、林杏、郭苍龙、胡焱博、李子亮、马天顺、刘鼎睿、李奕、向博 3、本期图话较上学期质量有所提高，坚持得好的同学有：周智博、曾志涛、章文一、徐崟崟、李星宇、李梦瑶、李奕涵、文安、付一芳、李乐。其中章文一、徐崟崟、李梦瑶、李奕涵几位同学特别突出，写话完整、语句通顺，画面漂亮、切合主题，特提出表扬。 4、课堂表现方面，我们班学生常规比较好，上课纪律一直是所有老师公认的。能积极发言的有刘鼎睿、文安、张嘉钰、张家莹、周子维、曾志涛、李星宇、李乐、黄禹豪、罗宇城、董卓宇、郭苍龙等同学。特别是周良锬、赵博、付一芳这几位同学能参与课堂讨论交流，勇敢地表达自己的，进步十分明显。张嘉莹、周良锬、龙思思这几位同学有较好的倾听习惯，在别的同学发言时他们也能认真听取。 上周我们学了《假如》这一课，要学生仿照课文说说自己的愿望。很多同学都说得非常好，理由充分、语句流畅。有三位同学的回答我非常感动和意外。章文一说：“假如我有一支马良的神笔，我要给张嘉钰画一双好眼睛，让她能和我们一样，看到一个美丽、清楚的世界，不会因为眼镜被弄坏了而看不清。戴着眼镜也不方便活动呀！”刘鼎睿说：“我要给中国画一个大大的防护罩，这样日本的辐射就不会影响我们的健康了，人们都能健康、快乐的生活，别的国家也不能来欺负我们了。”周子维说：“我要给台湾画一场大雪，这样台湾的小朋友就能看到真正的冰天雪地，而不用对着橱窗里的人造雪景看得入神了。” 孩子的想象世界纯洁美好，他们的心愿天马行空，既体现了他们对学过知识的理解和运用，又让我看到他们关心同学的善良细节。这就是他们留心观察生活的结果，更是学以致用、潜移默化的教育力量。 5、行为习惯方面，我们班的同学对老师有礼貌、能遵守学校各项常规要求。本期卫生打扫改为每组轮值一周，见墙上表格。能在一周时间内主动负责地完成每日打扫的组有：罗宇城组、甘雅婷组、周良锬组、张家莹组 其中公区卫生特别要表扬李梦瑶、徐崟崟、黄子轩、曾志涛、黄禹豪 有一部分同学不能自觉维持公共卫生，座位下经常有纸屑垃圾，自己的物品摆放归置也不够整洁及时。希望家长在家能进一步要求孩子管理好自己的日常用品、养成更好的卫生习惯。 6、单元检测与期中考试，成绩统计表均以发到群共享，家长可下载查看。 语文：一单元统计 优秀22人 良好12人 及格 6人 待及格 2人 二单元统计 优秀24人 良好7人 及格 11人 待及格无 三单元统计 优秀19人 良好19人 及格11人 缺考3人 期中统计 优秀23人 良好13人 及格5人 待及格1人 期中试卷，由于基础知识训练扎实，丢分比较少；主要问题集中在阅读方面，许多同学读题审题不细心，不能按照题目要求做。要写除去部首笔画的题，有同学就写的整个字的笔画数；有两问的题目就只答一问。再就是看图写话题目，不会看图，不能弄懂题意导致扣分较多。 对比开学至现在，语文成绩进步明显的有：曾志涛、李子亮、董卓宇、邓维焙、刘鼎睿、周良锬、肖天钰、李星宇、刘敏、文安、杨云 数学成绩进步明显的有：黄子轩、 文安、谢君豪、黄禹豪、李家顺、向博、胡艳波、赵博、徐一凡、周良锬、甘雅婷、刘敏、肖天钰、胡涛、徐伟丽、李乐、毛锦程、赵世雄、张嘉钰 总的来说，我们班的孩子单纯可爱、稚气十足。这是他们最大的优点，也是他们最大的缺点！单纯可爱的他们贴心懂事，和老师家长之间的情感十分浓厚。但稚气十足的他们还不够会听课、不够专心、视野不开阔，思维不活跃，学习无动力，不能很好地进行独立、自主地学习。这将是我们目前教育的重点。 目前，我们的教育条件有限，不能给孩子们提供更多与社会接触的机会，家长们都忙于工作和家庭琐事，无暇带孩子体验自然、感受世界，那么阅读课外书籍，到更广阔的知识海洋遨游，就成了弥补这一切的最佳途径。本期我们给孩子们推荐了阅读书目，随着年级增高，我们会有更多的书目推荐给学生，家长们可以自行根据孩子的情况给他