【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年人民版必修一配套试题：专题四 第3课.docxVIP

第3课　“一国两制”的伟大构想及其实践[课程标准]　简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。一、“一国两制”的构想1．酝酿(1)为早日解决台湾问题，实现祖国统一大业。1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用__________统一祖国的方针，并建议海峡两岸实行__________________和探亲旅游。(2)1981年，________发表《关于台湾回归祖国，实现________的方针政策》的谈话，提出国共两党对等谈判等一系列对台方针。2．提出：20世纪80年代初，邓小平提出了“________”的构想，即在中华人民共和国国内，大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一构想，并获得大会通过。3．意义：是邓小平从维护祖国和__________的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想。二、香港、澳门回归1．香港回归(1)条件：“一国两制”构想的提出；十一届三中全会后，社会主义____________迅速发展。(2)过程：1982年9月，邓小平与撒切尔夫人会谈商定，通过外交途径进行香港问题的磋商；1984年，中英两国政府在北京正式签署________________的联合声明；1990年，全国人大根据“__________