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三年级第六册语文期末阅读训练题 姓名： 一、排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。 1、（ ）当时，他也在旁边，像小猫似的，一动也不动，神情是那么专注。 （ ）妈妈教了几遍之后，要我从卡片里找出“伯”字来。 （ ）我的弟弟从小就爱学习。 （ ）原来他也在一旁暗暗地认字呢！ （ ）记得我小时候，妈妈做了许多卡片，教我认“叔叔”“伯伯”这些字。 （ ）我还没有找到，弟弟已经伸出胖乎乎的小手，把那个字拿出来了。 2、（ ）他灵机一动，把“十”字加上几笔，变成了“李”字。 （ ）他十四岁时，因学业优秀被送到日本学习。 （ ）他觉得“张三李四”的“李四”不好听，就再加上一个“光”字，表示“四面光明”的意思，李四光的名字便由此而来。 （ ）李四光出生于贫寒家庭，原名叫李仲揆（kuí）。 （ ）在填写出国护照时，把年龄“十四”错写在“姓名”一栏里了。 3、（ ）在一条大路上，有一位工人叔叔正弯着腰，敞着怀，满头大汗地拉着一辆平板车向前走。 （ ）一天下午，天气十分热。 （ ）车上装满了砖瓦、木料。 （ ）我帮他把车推了上去。 （ ）前面有一段坡路，他怎么也拉不上去了。 （ ）我说：“不用谢。” （ ）他说：“谢谢你！” 二、阅读短文，回答问题。 （一）、西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 1、这段话是围绕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一句话写的。围绕这句话，作者写了三层意思：①＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿。 2、“栖息”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （二）、丹顶鹤身上大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，动瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架式，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！ 画出这段话的中心句。 这段话写丹顶鹤的外形是按头顶、＿＿＿、脖子、＿＿＿、＿＿＿、走路的姿势和＿＿＿＿的样子的顺序写的。 抄出一个比喻句，并说明把什么比作什么。 （三）、茉莉花雪白雪白的细长花瓣，像冰片一样透亮，像雪花一样柔软，而且还水灵灵的。它的花蕊是淡黄色，上面满是花粉。茉莉花那桃形的花骨朵也很惹人喜爱，就像白玉雕成的。没多久，花蕾就慢慢扩大了，那一片片洁白无暇的花瓣便开放了。 用“~~~~”画出短文中的比喻句，并说说用什么来比喻什么。 文中写了茉莉花的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三个部位。 “无暇”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （四）、秋天，山上果实累累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。山顶有一片野果子树。一些果子成熟了，有红的山楂；有豌豆般大小的树头红；有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算是金莲子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里尝一尝，酸甜可口，吃了还想吃。 1、这段话共有（ ）句话。 2、全段围绕哪一句写的？用“＿＿＿”画出来。 3、找出文中的比喻句，用“~~~~~”画出来。 4、这段话主要写了山上的果实＿＿＿＿，有＿＿＿＿般的＿＿＿＿；＿＿＿的＿＿＿＿；＿＿＿＿的＿＿＿＿；＿＿＿＿的＿＿＿＿；＿＿＿＿的＿＿＿。 （五）、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这是一个迷人的海滨夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。夜幕降临，天空中出现了长庚星。它是那么大，那么亮，那么引人注目，活像一盏挂在高空中的明灯。 夜色加浓，各处的灯火陆续亮起来。尤其是山坡上那一片片的灯光，它们从半空中倒影在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 1、短文写个标题。 2、读二、三自然段，填空。 作者写海滨的夏夜，按时间顺序，先写了夕阳西下时天空中的＿＿＿＿，然后写＿＿＿＿＿时，天空中的＿＿＿＿＿，最后写＿＿＿＿＿时，＿＿＿＿＿。 3、用“~~~~”标出文中的比喻句。 三、给下面一段话加上标点符号。 小明不高兴地问 亮亮 你怎么来晚了 没有啊 不是说好了下午三点吗 亮亮回答说 亮亮 你记错了 咱们说的是下午两点半集合 二、排列下