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专题04 正确使用词语
1.(16届江苏省江阴市暨阳中学九年级上学期第一次月考) 下列加点的词语使用正确的一项是(3分) ( )
A.他们原是形影不离的好朋友,毕业后各自回到故乡,从此便分道扬镳了。
B.这里山花古松遮掩着悬崖峭壁,鸟语花香,生意盎然,一派秀丽景色。
C. 一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
D.几年不见,他的技艺竟登峰造极,成了学校管乐队的圆号手。
【答案】B
【解析】
考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
2.(16届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考)下面句子中,加点的成语使用恰当的一项是(2分) ( )
A.我们每一位莘莘学子都应该明白自己肩负的责任。
B.桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
C.台湾当局以“元首级”规格接待达赖,其“台独”、“藏独”之心昭然若揭。
D.艰苦的物质生活使他百无聊赖,但他从未放弃自己的理想。
【答案】C
【解析】
试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。A“每一位”指个体,“莘莘学子”是群体,不符合句意;B“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真,像真的一样,不能形容山水;D“百无聊赖”指无事可做,不符合句意,答案为C。
考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
3.(16届江苏省江阴市华士实验中学九年级上学期第一次月考)下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(分) ( )
B.陶渊明一生傲骨嶙峋,绝不与世俗同流合污。
C.日本政府公然制造事端编造谎言,指责我国海军,其目的是不屑置辩的。
D.温家宝总理在任职期间鞠躬尽瘁,真正做到了无愧于人民。
【答案】【解析】
)
⑴从扬州北调的长江水 着京津的万顷绿地。
⑵每到月升中天,清光从灵照寺门前的树间筛洒而下,地上阴影 ,尤为幽绝。
⑶春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是 ,小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末。
⑷昔日的“浪子”今天成了英雄,这不得不让人 。
A. 斑驳 赏心悦目 另眼相看 B. 斑斓 相映成趣 刮目相看
C. 斑驳 赏心悦目 刮目相看 D. 斑斓 相映成趣 另眼相看
【答案】C
【解析】
试题分析:依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。根据第一句“长江水”一词即可判断应使用“滋润”,排除AD两项。根据第二句“阴影”一词可判断应使用“斑驳”一词,答案为C。
考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。
5.(16届陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试)根据语境,把括号中的词语填在下面的横线上。?(2分)()(3分)
A.?? 迷迷糊糊???? B.??? 模模糊糊??? 希望
C.?? 模模糊糊? ??迷迷糊糊
【答案】D
【解析】
考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。
7.(16届四川省安岳县永清责任区九年级上学期第一次月考)下列句中加点词语使用有误的一项是( )。(3分)
A.随着社会进入高层时代人们登顶的渴望得到满足然而回归大地的渴望却在。B.《盛夏芳姿》是在传统工笔的基础上进行写意的尝试画面清新灵动于浑朴中见清秀,在缜密中寓意蕴令人浮想联翩回味无穷。
C.好的广告语的诞生是需要对消费者的深刻洞察是需有“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”的执着精神才能之的。
D.虽然上海正处于梅雨季节天空中着的雨点但丝毫不影响的热情。
依次填入下列各句中横线处最恰当的一组词语
B.去看牧场就要抽发忍冬的新苗。(能够忍受冬寒)
C.用这些成语打击敌人,讽刺社会上的不良现象,鞭笞那些行为不轨的人,是有力的武器。(用鞭子或板子打)
D.她不是不想去救球,可她实在太累了,即使站起来,也追不上那刁钻的来球。(形容来球变化莫测,难以捉摸)
【答案】C
【解析】
试题分析:这道题目考查学生对词语的掌握情况,试题分析:C中“鞭笞”应是“用语言打击”。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
22.(16届山东省庆云县第五中学九年级上学期第一次月考)下面加点的成语使用错误的一项是(2分) (????????)
A.他总以为自己在绘画方面很了不起,常常在别人画画时在一旁强聒不舍。
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