2017版高考地理一轮总复习第19单元世界地理课件资料.ppt

? 北极地区 南极地区 自然地理特征 以海洋为主，有极昼极夜现象，年平均气温高于南极地区，典型动物为北极熊 以陆地为主，为冰雪高原，是世界上平均海拔最高的大洲，有极昼极夜现象，世界上年均温最低的地区，典型动物是企鹅 我国的科考站 黄河站（北极圈内） 长城站（南极圈外）、中山站（南极圈内）、昆仑站（南极圈内）、泰山站（南极圈内） 环境问题 臭氧层空洞、冰川融化 臭氧层空洞、冰川融化 两极地区概况比较 疑难突破 [问] 1.为什么日本将马六甲海峡称为“海上生命线”？ 提示：马六甲海峡位于马来半岛和印尼的苏门答腊岛之间，沟通了太平洋与印度洋，是东南亚联系南亚、西亚和非洲东部的必经之路，有“十字路口”、“咽喉要道”之称。由于日本每年从非洲和中东地区进口的大量石油、原料和出口商品都由此输送，此海峡被日本视为“海上生命线”。 填空训练 [问] 2.请完成以波斯湾为中心的石油带的石油输出线路图。 霍尔木兹 马六甲 苏伊士 直布罗陀 西欧、美国 好望角 地中海 疑难突破 [问] 3.分析欧洲西部海洋性气候的成因及对农业的影响。 提示： [问] 4.非洲生态环境恶化、土地荒漠化的根源是什么？ 提示：人口增长过快和贫困饥荒。 [问] 5.南极洲为什么被人们称“白色沙漠”？ 提示：南极洲降水量大部分在55毫米以下。降水量最少的地方不足5毫米，降水形式主要是雪，由于气温低不消融，气候干燥，其干燥程度如同沙漠地区，所以用“沙漠”来形容南极洲的干旱。因其上覆盖有巨厚冰层，故有“白色的沙漠”之称。 步骤1.先读图名。 图名是一幅地图的“眼睛”，它常常概括地表明地图所示区域和主题内容。例如，“中国工业布局的变化图”不仅表明了地图所示区域是中国，还表明了地图所反映的内容是中国工业布局的变化。 步骤2.细辨图例。 当地图上出现多项地理事物时，首先可从图例中找出各项地理事物的名称，然后分门别类地辨识它们的分布特点。 七步法判读区域地图 步骤3.重视主要地理分界线。 地理分界线是判断地理事物分布的重要依据。如我国地势阶梯分界线、我国季风区与非季风区分界线、我国外流区域与内流区域分界线、我国东部暖温带与亚热带分界线等。另外，一些重要的洲界线、国界线等也不可忽视。 步骤4.抓住位置或形象特征。 可通过地理事物的位置或形象特征来判断其分布。如大连位于辽东半岛的南端，深圳位于珠江口东岸，珠海位于珠江口西岸。再如，法国的轮廓近似“六边形”，意大利的轮廓形似“靴子”，智利的轮廓形似“长剑”。 步骤5.跟踪空间轨迹。 寻找一个比较熟悉或有一定意义的地理事物，如城市、铁路、公路、河道、边界线等，再沿某一方向判读。 步骤6.分析判断。 在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时，可以从整体到局部层层剖析，找出规律，最后分析成因。 步骤7.注意辅图。 有些地图配有辅图，判读时要注意主图与辅图的关系及相对位置。 区域地理环境是分析区域问题的基础，突出的区域地理特征更是解决问题的关键。分析区域地理特征时，主要遵循以下分析思路。 1.明确区域地理特征的要素构成 区域地理特征的分析思路 地理要素 思维方向 地理位置 ①经纬度位置；②海陆位置；③半球位置；④相对位置 自然特征 地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源 人文特征 人口、城市、工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等 地形特征 地形类型(高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲)；地形空间排列方式；地势—海拔、地形倾斜方向、走势、地势起伏状况、区域极值(地势最高值、最低值)、地质作用、地质灾害等 气候特征 气温(气温高低、日较差和年较差大小)、降水(总量、季节或年际变化)、光照、降水与热量的组合(如雨热同期) 水文特征 年径流总量、汛期、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期、凌汛等 水系 特征 流向与长度；流域面积；支流多少及形态；河网形态、密度；河道深浅、弯曲、宽窄；落差或峡谷分布 农业生产特征 农业地域类型；农作物种类及分布；农业各部门结构 (所占比重)；生产水平(机械化水平、生产经营方式、专门化水平) 工业生产特征 地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平 环境 问题 环境污染(大气污染、水污染等)；生态破坏：包括资源、(土地、生物、水、矿产)破坏与浪费和环境恶化 (沙漠化、水土流失、生态平衡破坏)两大方面 2.综合分析区域地理特征 分析时主要从自然和人文两方面入手，并寻求二者之间的密切联系，用整体性的观点，理清自然地理特征与人文地理特征之间的因果关系，从而明确区域的整体性特征。 考点三　世界主要国家 1.四个发达国家自然和人文地理特征比较 　国家 特征　　 日本 俄罗斯 澳大利亚 美国 示意图 地形 多山，3/4是山地和丘陵；沿海一带有狭小平原，多火山、地震 平坦，平原和高原面积广大 西部低矮高原面