2014年京文科综合高考考试说明(已校对).docVIP

2014年政治Ⅰ．　　 Ⅱ．考试一、考核目标与要求 II III 获取和解读信息 获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图 提炼信息的有效内容和价值，并对其分析与整合 组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读 调动和运用知识 将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系 准确运用相关知识和有关信息，认识和说明问题 体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题 描述和阐释事物 正确表述事物的现象，准确描述或解释事物的特征 把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释 辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释，意义完整 论证和探讨问题 运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题 在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨 综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维 二、考试范围第一部分　　经济生活1、货币 (1)货币 商品的基本属性 　 货币的本质 　 货币的职能 　 金属货币与纸币 (2) 信用工具与 　　 外汇和汇率 2、价格 　(1) 影响价格的因素 　价格 　价值决定价格 　价值规律 (2)价格变动对经济生活的影响 　价格变动对消费的影响 　价格变动对生产的影响3、消费 (1)消费及其类型 　影响消费的因素 　消费类型 　消费结构 (2)树立正确的消费观 　消费心理 　消费行为 4、生产与经济制度 (1)生产与消费 　生产消费 　发展生产(2)我国的基本经济制度 　公有制为主体 　多种所有制经济共同发展 5、企业与劳动者 (1)企业 　 　 　公司经营与发展 (2)劳动者 　劳动就业 　　维护劳动者权益 6、投资 (1)储蓄存款与商业银行 　储蓄存款商业银行业务 (2) 　股票　债券　商业保险 　7、个人收入的分配 (1)我国的分配制度 　按劳分配 　多种分配方式并存 (2)与公平 　收入分配公平 　效率公平8、 (1)国家财政 财政及其作用 财政收入征税纳税 　税收及其种类 　依法纳税 9、社会主义市场经济 (1)市场 　市场调节 　市场秩序(2)社会主义市场经济 　社会主义市场经济的基本特征 　宏观调控、小康社会的经济建设 (1)实现全面建设小康社会的目标 　小康 　的要求 (2)推动经济持续健康发展 2 　科学发展观 　 11、经济全球化与对外开放 (1)经济全球化 　经济全球化及其表现 　经济全球化的影响 (2)国际经济竞争与合作 　国际经济组织 　对外开放第二部分　　政治生活 1、公民的政治生活 (1)我国的国家性质 　宪法对我国国家性质的规定 　人民民主专政的本质与特点 　人民民主的广泛性和真实性 　人民民主专政 (2)我国公民的权利和义务 　我国公民享有的政治权利　我国公民必须履行的政治义务 　我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 (3)我国公民政治参与的途径和方式 　我国的选举制度及选举方式 　公民参与民主决策的方式意义　我国的村民自治与城市居民自治及其意义 　我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道 　公民要负责地行使民主监督权利2、我国的政府 (1) 我国政府的职能和责任 　我国政府的职能　我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 (2)政府权力的行使与监督 　政府依法行政的意义和要求 　提高政府依法行政的水平 　对政府权力进行制约和监督的意义 　我国行政监督体系 (3)政府的权威 　政府的权威及其体现 　我国政府权威的来源和树立 3、社会主义政治 (1)我国的人民代表大会制度 　人民代表大会及其常设机关的法律地位 　人民代表大会的职权 　人代表的产生 　人代表的职责 　人民代表大会制度的基本内容 　人民代表大会与其他国家机关的关系 (2)我国的政党制度 　中国共产党领导和执政地位的确立 　中国共产党的性质、宗旨和指导思想 　不断完善中国共产党的领导方式和执政方式 　中国制度 (3)我国的民族区域自治制度及宗教政策 　我国是统一的多民族国家 　我国处理民族关系的基本原则 　我国的民族区域自治制度 　我国的宗教政策4、当代国际社会 (1)国际社会的成员 　主权国家 　国际组织 　联合国 (2)国际关系的决定性因素 　决定国际关系因素 　维护我国的国家利益 (3)世界政治经济发展的基本趋势 　时代的主题 　世界多极化　中国政府关于建立国际新秩序的主张 (4)我国独立自主的和平外交政策 　我国外交政策的基本目标、宗旨和立场 　我国对外关系的基本准则　 　我国的外交成就及其原因 　我国的和平发展道路 第三部分　　文化生活1、文化与生活 (1)文化与社会 　文化的内涵与特点 　文化的形式 　文化的社会作用 　文化与经济、政治的关系 　文化与综合国力 (2)文化对人的影响 　文化对人影响的表现 　文化对人影响的特点 　2、文化传承与创新 (1)文化的多样性与文