呼吸、消化、血液.pptVIP

由上图引出PAMBA的作用环节 * 难点：强调本药必须用于继发纤溶亢进引起的出血，举例：产后出血 * 简单介绍，学生自学为主 * 学生在生理学中已学过，简单介绍，总结要点，需指出，去甲肾上腺素也可用于上消化道出血 * 列出药物分类，红色处为学生需要知道的药物 * 通过学生自学，教师总结的方法，帮助学习找到学习的有效途径 * 指出肝素影响的凝血因子 * 归纳药物的作用环节 * 通过图示，指出药物的作用，学生能够很直观地理解抽象的作用 * 生物化学中学习过相关内容，仅需指出要点 重点，强调，举例:肉汤高磷，牛奶高钙食物，波菜含鞣酸 图示指出叶酸的作用 强调内因子与恶性贫血之间的关系 学生自学 * 自学 自学 强调3种不同分子量右旋糖酐各自的特点 * * 教学回顾与反思：对于全科班学员，呼吸、消化系统疾病难度不大，但可能存在用药误区，系统地简单即可。血液、造血系统药难度较大，特别是止血药和抗凝血药，要通过复习生理学知识，搞懂药物作用环节。 * 环氧化酶 TXA2合成酶 阿司匹林 （－） PGI2 PGI2合成酶 花生四烯酸 PG过氧化物 TXA2 ATP cAMP 　　　　　5’-AMP 腺苷酸环化酶 磷酸二酯酶 双嘧达莫 （－） （＋） （－） 抗血小板聚集药的作用环节 Ⅻ Ⅻa Ⅺ Ⅹ Ⅲ Ⅹa PF3