自查表 Uit 4-Unit 6.doc

Unit 4 School 要掌握学校里的基本设施的名称，会说，会写，听懂短文是怎样描述学校的。 对短文，进行回答， 掌握在学校里在什么教室里完成什么课程，这样的句型。 We have classes in the classroom. We have computer class in the computer room. We have lunch in the canteen. 和同学对话时，要能听懂问题，再回答。 要会完成介绍自己的学校的描述的表格，其内容要知道自己学校的名称。 HUST Primary School 以及文字描述自己的学校的基本设施。 收集一张自己的学校的相片。对自己学校有个进一步的认识和了解。 对于英语故事，要知道故事里的场景怎样表达Emma爱学习，帮助母亲做家务的好习惯，和按时作息，爱动脑筋，推理，终于找到自己笔袋。 学会介绍同学，外貌特征和业余爱好，单数第三人称，he’s ,she’s, He’s got, she’s got, he can, she can. 页码 需要掌握的内容 学生自查 家长 评价 评比 检查 P32 P32 1.预习P32. 1a。 2.听短文， 文中是怎样介绍自己学校的。 3.理解短文的意思。 Hello, welcome to our school.欢迎来我校。 Our school isn’t big. It’s small.学校不大。 Look. This is our classroom.这是我们的教室。 It’s big and clean 教室大而干净。 Our school hasn’t got many classrooms. Look. That’s a computer room.那是电脑室。 We have got a big library, too.还有个大图书室。 There are many books.里面有很多书。 That’s a playground. It’s big.操场大。 There’s a gym in our school, too.还有个体育馆。 Look here, please.请看这。 This is a canteen.这是食堂。 We all have lunch at school.我们都在学校吃午餐。 Our school is cool.我们学校很酷。 We love it.我们爱学校。 4. 会读以上短文。 5. 会听说读生词: big, small, clean, classroom，many， have lunch 6.会默写单词school , classroom, computer room, playground, canteen, gym, library 7. 1b. 回答书上的6个问题 Yes/No P33 1.Part 2. 在书上完成连线。 2.理解5个句子的意思 3.检查连线对与否。 We have classes in the classroom. We often read（ 看书 ） in the library. We have lunch in the canteen.在餐厅吃午餐。 We play sports( 运动 ) on the playground. We have computer class in the computer room. 4.会读以上5个句子。 5.会默写这5个句子。 6.说说我的学校The Elementary School Attached to HUST 把描述自己学校的语句说一说 P34 P35 P36 1.预习 A story-Timmy 2.听，跟读故事三遍。 3.能认读故事里的句子。 4.Look, Mum. Here’s my prize.（ 奖品 ） Lovely. . Stop it, Timmy. Timmy… pencil case Emma, help me, please.能帮我做家务？ OK, Mum 当艾玛做完家务后，准备做家庭作业，发现自己的 笔袋不见了，问，Where’s my pencil case? 5.能根据故事的发生发展，复述这6幅图的内容。 6.听，跟读 7. 说说艾玛的弟弟有什么行为变化，。 ’s my pencil case? 提姆，我的笔袋在哪里？