冀教版六年级数学上册：简单应用(一)概述.pptVIP

* 学习目标 1、结合具体事例，经历发现并解决有关 百分数的简单实际问题的过程。 2、能提出实情境中和百分数有关的数学 问题会解答求一个数的百分之几是多 少的简单问题。 重点: 掌握求一个数的百分之几是多少的计算方法。 难点： 能建立百分数问题和分数问题的联系。 一条路长800米，已经修了—，已经修了多少米？ 4 5 800×4/5=640（米） 答：已经修了640米。 某房地产公司建“安康小区”，城市规划要求绿地的 面积至少要达到小区面积的30%。这个小区的绿地 面积至少要达到多少平方米？ 这个小区占地9500平方米。 绿地的面积至少要达到小区面积的30%，是把小区的 占地面积9500平方米看作单位“1，求这个小区的绿 地面积至少要达到多少平方米，就是求9500平方米的 30%是多少，用乘法计算。 9500×30%=9500×—— 30 100 =2850（平方米） 答：这个小区的绿地面积至少要达到2850平方米。 “阳光小区”占地面积为2.2万平方米；其中绿地 面积为0.55万平方米。现在要求绿地面积至少要 达到30%。你能想到哪些数学问题？ 现在要求绿地面 积至少要达到30% 阳光小区的绿地面积达到30%的要求了吗？ （1）要求根据已知条件提出数学问题。 （2）要求绿地面积达到30%，是指绿地面积要占小区 占地面积的30%