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* 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 第二节 根据欧姆定律测量导体的电阻 第十二章 欧姆定律 白杨镇中 覃锦 如何测量导体的电阻? 测量物理量:导体两端的 _______, 和 通过导体的______。 电压U 电流I [走进课堂] [实验名称] 测导体的电阻 [实验目的] 1、进一步练习使用电学的基本仪器 (电流表、电压表、滑动变阻器) 2、学习利用已有知识设计实验 3、学习测量电阻的方法 [实验方法] 伏安法 [实验原理] R=U/I 我们主要设计哪一些环节? 选择实验器材 实验电路图 实验步骤 实验表格 方案一 方案二 选用哪个方案较好?为什么? 答:方案二较好。 可以实现多次测量求平均值,减小误差。 1、断开开关,按电路图连接实物电路。 2、闭合开关之前,务必把滑动变阻器的滑片移动 到阻值最大的位置。 3、闭合开关,移动滑片到适合位置,读取电流表 和电压表的示数,并记录入表格中。 4、滑片换个位置,再读取电流表和电压表的示数, 并记录入表格中。 5、重复第4步,至少三次。完成实验表格。 6、实验结束,整理好实验器材。 [实验表格] 物理量 次数 电压 U(v) 电流 I (A) 电阻 R(Ω) 平均值 R(Ω) 1 ? ? ? R= 2 ? ? ? 3 ? ? ? 电流表、电压表、待测电阻、滑动变阻器、电源、开关、导线 实验器材: 4 3 2 1 电阻 平均值 电阻 R/Ω 电流 I/A 电压 U/V 测量 次号 ●观察flash演示 友情提示:1、开关要断开。2、滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处。3、电压与被测电阻并联,电流表与被测电阻串联且让电流从电表的“+”接线柱进,由“-”接线柱出4、电表都用小量程。 与其他实验小组的同学交换待测电阻,重复上述实验,并比较测量结果是否相同,如果测量结果不同,请分析一下原因是什么?并提出改进方案。 交流与讨论 按电路图连完电路,确认无误后闭合开关发现: 1. 电流表读数为 0,而电压表几乎满偏。 2. 电压表或电流表指针反偏。 3. 无论怎样移动滑片,电流表示数都不变。 实验中你有没有出现过这样问题?你是如何解决的? 想想议议 2. 电压表或电流表指针反偏。 3. 无论怎样移动滑片,电流表示数都不变。 想想议议 ●测量导体的电阻 实验原理: 需测量物理量: 实验电路图: 滑动变阻器作用: 改变被测电阻两端的电压 以便多次测量求平均值 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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