九年级信息技术2解析.doc

2014—2015学年 学科：信息技术 任课教师：郭天华 第一单元 制作Flash动画 第1课 引导层动画 教学目标 知识与技能：1、理解引导层、引导线的作用 2、掌握制作运动对象沿任意指定路径运动的动画 3、增强学生的观察、总结能力 方法与过程：学生通过观察思考，交流合作，探索操作完成对知识的理解和掌握 情感态度价值观：1、体验动画制作的乐趣，养成自主学习的习惯 2、感受动画制作的奇妙，培养学生的合作、探究精神 教学重点：1、将外部素材导入到舞台、库 2、引导层动画的创建 3、图层的编辑 教学难点：1、运用引导层，制作曲线运动动画 2、运动对象与引导线的吸附操作 计划课时? 1课时 教学过程 一、导入 展示两个动画效果（普通动作补间动画和引导层动画），请学生说出两个运动对象运动效果的异同（一个是点到点的直线运动，一个是曲线运动），引出本节课的内容：引导层动画 二、新授 1、? 什么是引导层动画 引导层动画又叫轨迹动画，是让我们的动画对象按照一定的运动路径即轨迹进行运动的动画效果 2、? 引导层动画的组构成 师：比较引导层动画和普通的动作补间动画有什么不同？【展示源文件】 生：多了一个图层并且画有动画对象运动的轨迹 师：轨迹动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对