2016高考政治二轮专题复习课件专题9-中华文化与中国特色社会主义文化建设.ppt

[答案] ①源远流长　②求同存异　③中华民族之魂　④不断增强我国国际竞争力的要求　⑤爱国主义　⑥自强不息　⑦中华民族优良传统　⑧文化市场自发性　⑨大众文化　坚持先进文化的前进方向　社会主义核心价值体系　精神文明创建活动　思想道德建设 【体系概要】 　 把握一个核心：中国特色社会主义文化建设。 　　明确两个重点：中华文化的特点与弘扬民族精神。 　　把握三个角度：从是什么、为什么和怎么做三个角度，明确中国特色社会主义文化建设的要求。 　　1．民族精神是社会发展的根本动力 [分析] 错误。社会的基本矛盾运动才是社会发展的根本动力。 2．民族精神是永恒不变的 [分析] 错误。民族精神具有鲜明的时代性，能够与改革创新为核心的时代精神相结合。 3．爱国主义的主题是永恒不变的 [分析] 错误。爱国主义的主题能够随着时代的变化发展而不断地变化发展。 　　1．人民大众需要的文化就是先进文化 　　[分析] 错误。人民大众的文化需求，有积极的，也有消极的。而先进文化是指符合历史发展要求，具有导向和示范作用的社会主义文化。 　　2．传统习俗属于落后文化 　　[分析] 错误。传统习俗是传统文化的重要表现形式，它既有精华又有糟粕，其中糟粕属于落后文化。 　　3．对于腐朽文化应该加以改造 　　[分析] 错误。对于落后文化我们应该加以改造和剔除，对于腐朽文化我们应该坚决抵制。 　　4．提高文化自觉是文化发展方向的保证 　　[分析] 错误。保证马克思主义在意识形态领域中的指导地位，是中国特色社会主义文化建设的方向保证。 　　1．科技是民族振兴的基石 　　[分析] 错误。教育是民族振兴和社会进步的基石，科技是社会发展的动力。 　　2．马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的基础 　　[分析] 错误。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，马克思主义指导思想是灵魂。 　　3．科学文化修养是思想道德修养的基础和前提 　　[分析] 错误。科学文化修养与思想道德修养是相互促进的，不是基础和前提的关系。 　　为进一步深化浙江省开展“发现‘最美浙江人’、争做‘最美浙江人’”主题宣传活动，浙江省于2013年8月，组织全省各地涌现的“最美”人物、“最美”群体代表赴全省社区、企业、学校、部队进行巡回报告。 【创新训练】 　　1．“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等先进人物平凡而又朴实的故事，让我们的心灵一次又一次受到震撼和洗涤。这些普通人用实际行动诠释着人间大爱，用良知和善举震撼着人们的心灵。他们的行为是(　　) ①社会主义核心价值的体现　②中国特色文化发展的中心环节　③中华民族善行美德的体现　④追求理想的思想道德目标 　　A．①③ B．②③　　C．①④ D．②④ 　 [答案]　Ａ　　 　　[解析]　此题考查思想道德建设。思想道德建设是文化发展的中心环节，排除②。我们追求的思想道德目标是一个无止境的过程，是一个不断改造主观世界的长期过程，故④说法错误。 　　2．假如你是此次“贵州‘九黎十八寨’民族博览会”活动的组织者，请你从文化的作用角度介绍如何办好这次盛会。 　　3．请你从精神文明建设的角度，分析浙江省开展“最美”人物巡回报告的意义。 　　[答案] ①有利于提高人们的思想道德修养，培育“四有”公民。②有利于构建社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，引领社会风尚。③有利于加强思想道德建设，引导人们立足实践，从小事做起，从点滴做起，提高自身道德修养。④有利于推进群众性精神文明创建活动，让公民成为先进文化的传播者，抵制腐朽文化，改造落后文化。⑤有利于发展公益性文化事业，保障群众文化权益，引导群众文化需求。 　　1．第十届中国艺术节于2013年10月28日在山东开幕，届时观众将尽享“文化之美”。 　　通过上述参演节目，我们可知中华文化(　　) ①独树一帜，独领风骚　②薪火相传，一脉相承　③一方水土，一方文化　④求同存异，兼收并蓄 　　A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 　　[答案]　A 　　[解析]　此题考查中华文化的特点。通过独特的地域文化和独特的文化形式，可见中华文化的独特性，故①正确。淄博、济宁、菏泽，不同地域拥有不同的文化，可见中华文化的地域性，故③正确。材料没有体现文化的传承和包容性，排除②④。 　　[备选理由] 此题整合考查中华文化的特点，能够强化对中华文化不同特点的理解。 2．广东首部以非物质文化遗产为主题的微电影《鹤无双》，以国家级非物质文化遗产三灶鹤舞为题材，讲述了一个关于鹤舞传承的故事，将历史与个人、文化与亲情、传承与创新等内容巧妙地融合在一起。对此理解正确的有(　　) 　　①人民群众是文化创造和发展的主体　②文化引导和制约着社会实践