【四清导航】2016年秋八年级数学上册 12.4 综合与实践习题课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 12．4　综合与实践 建立两个变量之间的函数模型，可以通过下列几个步骤完成： (1)将实验得到的数据在 中描出； (2)观察这些点的特征，确定选用的函数形式，并利用已知数据求出具体的 ； (3)进行____； (4)应用这个函数模型解决问题． 直角坐标系 函数表达式 检验 1．(12分)为了学生的身体健康，学校课桌、凳的高度都是按一定的关系科学设计的．小明对学校所添置的一批课桌、凳进行观察、研究，发现它们可以根据人的身高调节高度．于是，他测量了一套课桌、凳上相对应的四档高度，得到如下数据： 82.8 78.0 74.8 70.0 桌高y (cm) 45.0 42.0 40.0 37.0 凳高x (cm) 第四档 第三档 第二档 第一档 (1)小明经过对数据的探究发现：桌高y (cm)是凳高x (cm)的一次函数，请你求出这个一次函数的关系式；(不要求写出x的取值范围) (2)小明回家后，测量了家里的写字台和凳子，写字台的高度为77 cm，凳子的高度为43.5 cm，请你判断它们是否配套，说明理由． 2．(14分)元旦联欢会前某班布置教室，同学们利用彩纸条粘成一环套一环的彩纸链，小颖测量了部分彩纸链的长度，她得到的数据