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从命题技术，看2013中考 第一部分：积累与运用 1.拼音、汉字 1.阅读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 　　被yù( ▲ )为“海上仙山”的普陀山，处处mí ( ▲ )漫着神异气息：险如滚卵的“磐陀石”，清晰可辨的“观音跳”，声若雷鸣的“潮音洞”……在欣赏大自然鬼斧神工的同时，你是否想过，这些美丽而诡奇的景观是怎么形成的？它们会消shì( ▲ )吗？普陀山的奇山怪石也许正等待着你去探寻其中的奥mì( ▲ )。（舟温卷） 1.阅读下面一段文字，按要求完成后面问题。（3分） 　　西湖的胜景很多，各处有不同的好处。黄龙洞绿得yōu ⑴ ，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。màn ⑵ 步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。路旁的树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜nèn ⑶ ，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。（衢宁卷） 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 　　对大自然的赞颂，是诗歌永恒的主题。诗人从大自然中获得灵感，受到启示。在风雪mí ⑴ 漫的北国，毛泽东登高望远，诗性勃发；郑愁予笔下的雨，被fù ⑵ 予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者；江河在静谧的夜空遥望星空，闪烁的星星勾起他柔软的温情与朦胧的chōnɡ ⑶ 憬。　（杭湖19日卷）　 　　 1.阅读下面一段文字，