《断层解剖学》教学大纲-暨南大学.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于天津
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《断层解剖学》教学大纲-暨南大学

断层解剖学 教学大纲 课程编号:课程英文名:Sectional anatomy 课程性质:专业基础课 课程类别:选修课 先修课程:系统解剖学,局部解剖学课 学 分:2 总学时数:36 周学时数:2 适用专业:临床医学、口腔医学、护理学、中医学专业 适用学生类别:内招生五年制 开课单位:人体解剖学教研室 教学目标及教学要求 断层解剖学是用断层方法研究和表达人体正常形态结构及其功能的学科。是临床医学专业的重要选修课程。其任务是通过教学使学生掌握人体各不同层面内各器官的位置及形态结构和重要毗邻关系的知识,为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础。 教学目标 了解掌握人体各不同层面内各器官的位置及形态结构和重要毗邻关系的知识,为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础。 教学要求 1.自学能力:断层解剖的主要教学方法是学生通过实践和阅读教材,掌握要求的内容,教师只作少量的重点讲解。强调主要讲重点和难点,学生要掌握要求的内容仍然离不开实践和自学。 2.基本技能:人体表面标志的检查,切开、剥离、暴露和检查器官的方法,正规和系统地观察和描述各器官肉眼结构和显微结构的正常形态。 3.通过有选择的病例讨论,初步锻炼学生思维能力和了解断层解剖学与临床的密切关系。 4.组织学生课外读书小组,查阅有关文献并书写读书报告

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