編辑创建原理图元件(说课稿).docVIP

《编辑、创建原理图元件》说课稿 背景分析： （1）教材地位分析 本节课内容选自的。 （２）学习任务分析 本节内容层次分明，包括制作以及修改这两种自建元件方法的学习，同时对原理图元件组成的认识是学习本节核心内容的基础。因此教学要循序渐进，真正让学生掌握两种自建元件的方法，学有所获。 （３）学生情况分析 考虑到中职学生一般学习兴趣不高，学习主动性差等因素，设计任务要顾及到学生的学习兴趣，注重实用性。因此，在教学过程中，安排的任务要符合学生的实际，注意任务的层次性，由学生自主选择，同时根据实际情况灵活调整教学进度和深度，从而保证每位学生都有一定的收获。 二、教学目标设计 1．教学目标 ● 知识与技能目标 1、掌握原理图元器件的基本组成。 2、掌握修改以及制作原理图元器件的操作方法。 ● 过程与方法目标 通过多媒体演示教学以及实际操作，激发学生主动学习的兴趣，提高学生自主分析和动手的能力。 ● 情感与态度目标 在学习编辑、创建原理图元件的过程中，培养学生的探究能力与合作学习，努力改变学生的不良学习习惯。引导学生自主学习，端正专业学习态度，培养其正确的科学观、价值观。 2．教学重点 修改以及制作原理图元器件的操作方法。 3．教学难点 在掌握原理图元器件基本组成的基础上进行分析并修改或制作元器件。 4．教学方法 本节课运用到创设问题情境——教师引导与学生自主探究和讨论——练习总结的教学