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园本研修与幼师专业成长 西乡县教研室 李宏家 这桩离奇案件的案由已经足以叫人瞠目结舌，然而，内华达州州立法院开庭后，陪审团的23名成员竟然判这位母亲胜诉，并且，该州因这桩案件受到启发，进而修改了《公民教育保护法》。 你有何感想？ 教师专业成长的四个阶段 ◇适应磨合期—1-3年的教师（教学新手）； ◇适应发展期—4-6年的教师（经验型教师）； ◇成熟提高期—7-10年的教师（研究型教师）； ◇反思创新期—10年以后的教师（专家型教师 ）。 案例：著名特级教师魏书生认为 粉笔生涯有五大乐趣 首先，双倍收获。既收获学生的成绩和发展，还能收获感情和心意。 其次，科研成果 。教育教学工作是一项科学研究工作，可以出科研成果。 第三，保持童心。与学生在一起，总会觉得年轻。 第四，关乎未来。是值得献身的事业。 第五，适应能力。长期工作已经被职业训练出了适应性——为人师表。 教师有七怕： 一怕考试， 二怕出事， 三怕家长， 四怕学生， 五怕投诉， 六怕评比， 七怕耽误孩子。 分析：大班幼儿有一定的合作意识和能力，在开始阶段，初次接触材料的幼儿迁移了以前的经验，将水管一一连接，并尝试和伙伴合作，将水管作一定角度的倾斜，从而获得成