本科教学工作水平评估基本知识陈时见二00七年九月十三日文稿.pptVIP

* * 本科教学工作水平评估基本知识 　　　 陈时见 　　　　 二00七年九月十三日 一、评估政策相关知识 二、教学质量文件精神 三、学校基本情况 四、学校评建情况 一、评估政策 （一）评估的意义 1. 政府加强对高等学校的宏观管理与指导，对高等学校的教育质量进行监控（重要手段）； 3.引导高等学校牢固树立本科教学的中心地位，提高人才培养质量（关键性措施）。 （二）评估的实质（本质） 确立本科教学工作的中心地位，促进教 学工作，提高教学质量。 为什么教学工作始终是学校的中心工作? 学校的根本任务是培养人才，教学工作是 培养人才的关键环节，因而，教学工作始 终是学校的中心工作。 如何体现本科教学工作的中心地位? 领导重视教学； 经费倾斜教学； 制度保证教学； 科研促进教学； 部门服务教学； 舆论导向教学。 （三）评估的方针（原则）