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- 2016-12-03 发布于北京
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第一章触摸创新的灵魂
第三节 创新教育之一:创意课程开设 二、机械创新设计 该课程通过“机械方案创意设计模拟实验仪”和“机构创意设计实验”来培养学生的创新意识和创新能力。实验在“机械方案创意设计模拟实验仪”上进行,该仪器由一套机构创新设计实物模型组成,主体具有多道竖、横的轨道,能为学生提供各种搭接的基本机构、组合机构的基本构件、多功能零件和电动与气动的遥控设备,学生可以利用这些组成机构实物模型的“积木”创意性地设计各种不同形式、不同机械性能、不同功用的机构,模拟真实工况,观察机构的运动性能,并通过调整构件尺寸改善机构的运动情况和传力性能,创意设计出最佳的机构方案。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三节 创新教育之一:创意课程开设 通过“机械方案创意设计模拟实验仪”对学生进行创新教育的可操作性强,效果明显。具体教学内容可参见南京工程学院罗绍新主编的《机械创新设计》。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三节
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