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小学二年级关于信息技术与课程的 本文由zxxt369贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 关于信息技术与课程的 深层次整合 何克抗 Email:hekk@ /学者专访/何克抗 学者专访/ 1 关于信息技术与课程的 深层次整合 一、当前我国信息技术与课程整合存 当前我国信息技术与 在的主要问题 什么是“信息技术与课程整合” 二、什么是“信息技术与课程整合”？ 三、如何实施信息技术与课程的深层 次整合 北京师范大学现代教育技术研究所 2 一、当前我国信息技术与课程整合存 当前我国信息技术与 在的主要问题 到目前为止，在广大中小学老师中（乃至整个教育界） 到目前为止，在广大中小学老师中（乃至整个教育界）仍对 信息技术与课程整合 存在种种片面甚至是完全错误的认识。 与课程整合” “信息技术与课程整合”存在种种片面甚至是完全错误的认识。 例如，有少数老师至今还把信息技术与课程整合看作是一种时尚， 例如，有少数老师至今还把信息技术与课程整合看作是一种时尚， 不清楚实施信息技术与课程整合是为了什么目的， 不清楚实施信息技术与课程整合是为了什么目的，只是因为大家 都在应用信息技术或是上面号召应用信息技术而不得不应用信息 技术； 技术；还有不少的教师只把信息