說课(胡培林).docVIP

课题:《反比例函数》全章复习课（第一课时） 参赛：10号选手。 （一）教材分析： 1.教材的地位和作用： 《反比例函数》是初中数学北师大版九年级上册第五章的内容，主要包含了反比例函数的概念、表达式、图像、性质、应用等知识点，是在学习了变量间的关系、平面直角坐标系、和一次函数的基础上，再一次进入函数范畴，学生在学完本章内容后对函数有了更进一步的认识，在此基础上对《反比例函数》全章进行复习，可以进一步领悟函数的概念并积累研究函数性质的方法及用函数观点处理实际问题的经验，是学习后续各类函数的基础，因此本章知识有着承上启下的作用。 2.教学目标： ①面向全体学生的知识目标：理解掌握各知识点，能顺利完成各知识的相关题目。 ②能力目标：提高学生观察和归纳分析能力，体验数形结合的数学思想方法。 ③情感目标：培养学生个性，优化学生的数学思维品质，让学生在学习的过程中感受成功和乐趣，增强学习的兴趣。 3.教学重难点： 重点:反比例函数的概念、图像、性质、应用。 难点:①由点的横、纵坐标的值比较相应的纵坐标或横坐标的大小; ②结合图形面积理解k的几何意义; ③与一次函数的综合应用。 (二)教法与学法： 1.体现学生主体作用和教师的主导作用 美国教育家杜威先生说过这样一句话：“你可以将一匹马牵到河边，但 是你决不可能按着马头让它饮水。”这句话道出了数学教学的灵魂在于主体探究，学生的发展蕴含于