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构建有利于创新人才培养的医学教育模式 文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！ 构建有利于创新人才培养的医学教育模式 蔡小霞 肖德生 李君荣 高坚瑞 姜　平 (江苏大学 江苏镇江212000)　　 [摘要]　创新人才的培养是一个国家在国际竞争中抢占制胜点、获取主动权的保证 医学创新人才的培养是21世纪高等医学教育的战略目标和重点 本文在分析21世纪医学发展的特点和医学创新人才的基本素质的基础上 建立了一个有利于创新人才培养的医学教育模式 并 提出在医学创新人才培养过程中应注意的几个问题 [关键词]　创新人才;特征;医学教育模式　　 [中图分类号]　C961;G64:R　[文献标识码]　A　[文章编号]　1004 4663(2005)05-0316-02　　创新人才的培养是国家科技发展的关键 是一个国家在日趋激烈的国际竞争中抢占制胜 点、获取主动权的保证 创新是民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 因此 培养 创新人才已成为21世纪高等教育的战略目标和重点 随着人类社会的发展 医学模式的改变 什么是创新人才 培养什么样的医学创新人才 也成为医学教育领域不断探讨的话题 1 创新人才的内涵　　 　　所谓创新人才 是指具有宽厚的基础知识 丰富的文化底蕴 极强的问题意识 稳定成熟的心理品质和较高创新精神和创新能力的人才[1] 这种人才能灵活运用已掌握的知识 通过