財务管理说课稿.docVIP

《财务管理》说课文字稿 尊敬的各位专家，您们好： 我是黄河水利职业技术学院的教师胡玉玲，我要介绍的这门课是会计电算化专业的《财务管理》课程。自2006年我院开展示范性高等职业技术院校建设以来，在课程组全体教师的努力下，按照“以工作过程为导向，以任务为驱动，以项目为载体”的课程设计思路，完成了本课程的设计工作，并在教学工作中进行推广实施。 下面我从7各方面，向专家做以汇报： 一、课程定位 二、课程建设理念与思路 三、教学内容 四教学方法与手段 五、考核与评价 六、教学效果 七、资源展示（出课件） 一、课程定位： 课程定位要服从于专业定位和人才培养目标的要求，所以，我们首先要准确地做出专业定位，确定人才培养目标。为此，我们采取分析——调研——反馈——归纳总结这样一个循环过程，对发现的问题及时修正。 首先是分析过程，根据历届毕业生就业去向进行就业与社会需求分析，确定本专业服务的行业和就业部门；其次是调研过程，通过对企事业和历届毕业生的调研，初步确定专业的就业岗位和就业范围；反馈过程：通过多渠道信息反馈，分析专业培养规格和岗位证书要求；最后归纳总结出专业定位，确定专业培养目标。 1.本专业的专业定位是：（出课件） 服务于：工业、商业和服务业； 就业于：企事业单位的会计、财务管理和经济管理部门； 就业岗位主要是：出纳员、工资核算员、往来核算员、财务分析员、成本核算员