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- 2016-11-27 发布于湖北
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呵护心灵之学会调控情绪课件.ppt
假如,期中考试结束了,你对自己的成绩极为不满意,非常懊悔,甚至气愤。 大哭一场 向他人倾诉; 剧烈运动; 放声歌唱或大叫; 声声吁叹; 听听音乐; 写写日记; 发发牢骚; …… 三、在运用一些方法调控情绪时,应该注意什么问题呢? 中午,期中考试成绩发下来了,张亮考得很不好,想到回家要挨妈妈的批评,他心里非常难过,也很懊恼。 邻座王强考得不错,他不禁喜形于色,大声地对周围同学说:“我妈说了,如果这次考好了,就给我买全套的《网球王子》光碟,到时候,我借给你们看。” 张亮听到这话,一声不响地走出教室…… 王强当时的情绪表达是否合适? 你能想象当时张亮的心情吗? 情绪的表达是否只是自己的事情? 五、如何有效地预防以下几种不良情绪的产生? 正视失败和挫折 调整目标、加倍努力 控制徒劳的失望 改变方法 期望应该具有连续性
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