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- 2016-12-03 发布于重庆
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优质资源的挖掘与利用(新)
Jun.15th,2009 日常教学中优质资源 的挖掘与利用 日常教学中优质资源的挖掘与利用 《英语课程标准》基本理念的第六条“开发课程资源,拓展学用渠道”中提出:英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。 日常教学中优质资源的挖掘与利用 课程资源的开发与利用 英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语。亲身感受和直接体验语言及语言运用。 在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极利用其他课程资源,特别是广播影视节目、录音、录像资料、直观教具和实物、多媒体光盘资料、各种形式的网络资源、报刊杂志等等。 英语教材除了包括学生课堂用书以外,还配有教师用书、练习册、挂图、卡片、录像带、多媒体光盘、配套读物等。 为了提供丰富的课程资源,开拓教学渠道,更新教学方式,增强英语教学的开放性和灵活性,英语课程还要充分利用图书馆、语言实验室、音像设备等基本的和常规的教学设施。 在开发英语课程资源时,要充分利用信息技术和互联网络。网络上的各种媒体资源以及专门为英语教学服务的网站为各个层次的英语教学提供了丰富的资源。 日常教学中优质资源的挖掘与利用
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