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九义教材初中物理八年级下册 《测量小灯泡的电阻》说课稿 落水镇初级中学 赵树华 各位评委老师，大家好！ 我今天的说课内容是初中物理人教版八年级下册第七章第三节《测量小灯泡的电阻》。下面我通过教材分析、教法与学法、教学过程、板书设计、作业布置等几个方面来进行说课。 一、 教材分析 1、教材的地位和作用 本章教学内容以欧姆定律为线索，从欧姆定律的探究开始，到欧姆定律在实际中的应用结束，教材始终站在培养学生的科学素养的角度安排教学内容。第三节测量小灯泡的电阻作为欧姆定律的一种应用，不仅使学生获得了一种测量电阻的方法，并能使学生体验到物理规律在解决实际问题中的作用，还可以使学生在实验过程中获得新的发现，提出新的问题，促使学生把前后知识进行联系，完成知识的系统化。为后面学习《测量小灯泡的电功率》打下基础。本节课是培养学生观察能力，动手能力和交流合作能力的好课例。能让学生亲身经历探究的过程，体现出“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。 2 、教学目标 【一个好的教学目标，就是一个好的课堂教学的整体构思，是课程设计的灵魂，是学生学习和评价的依据和标准，也是教学活动的归宿。】因此我把本节课的教学目标确定为： (1) 知识目标是： a. 知道用电流表和电压表测电阻的原理。 b. 进一步掌握电流表和电压表的