湖南省长沙明德达材中学高三数学导学稿递推数列教案.docVIP

长沙明德达材中学导学稿 课题：简单的递推数列 知识点要求： 了解递推公式是给出数列的一种方法， 掌握几种简单和将递推公式转化化归特殊数列（等差、等比）的方法与途径， 培养学生的转化化归思想和能力。 课前演练： 1、已知，（），求。 2、已知，()，求。 3、在数列中， ，，求数列的通项公式。 4、已知数列中，,,，求。 5、已知，，求。 6、已知数列{}满足时，，求通项公式。 7、数列{an}的前N项和为Sn，a1=1，an+1=2Sn.求数列{an}的通项an。 典例讲解： 类型一、 对策：利用迭加或迭乘方法，即： 或 例1 已知数列满足，求数列的通项公式。 解：由得则 所以数列的通项公式为。 变式一.（2009全国卷Ⅰ理）在数列中，，求数列的通项公式 分析：（I）由已知有 利用累差迭加即可求出数列的通项公式: () , 例2 已知,,求数列通项公式. 【解析】： ,, 且当时，满足，. 反思: 用累乘法求通项公式的关键是将递推公式变形为. 变式二、已知数列满足，求数列的通项公式。 解：因为，所以，则，故 所以数列的通项公式为 类型二、 对策：巧用 例3：已知数列满足，求的通项公式。 解：因为 ① 所以 ② 用②式－①式得 则 故 由，，则，又知，则，代入（3）得。 所以，的通项公式为 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，进而求出，从而可得当的表达式，最后再求出数列的通项公式。 变式三：.(2009湖北卷理)已知数列的前n项和（n为正整数）。 （Ⅰ）令，求证数列是等差数列，并求数列的通项公式； 解析：（I）在中，令n=1，可得，即 当时，， . . . 又数列是首项和公差均为1的等差数列. 于是. 类型三、 对策：等价转化为：从而化为等比数列{}，并且该数列以为首项，公比为p 例4、已知数列满足求数列的通项公式. 解： 是以为首项，2为公比的等比数列 即　 变式1： 对策：（1）若p=q，则化为，从而化为以为首项，公差等于r的等差数列{} （2）若p≠q，则化为，进而转化为类型三求通项 例5、已知数列{}满足求及. 解析： ∵ ∴ 令，则 ∴{+1}是以首项为，公比为2的等比数列 ∴ ∴得数列{}的通项公式为 变式2： 对策：等价转化为：，再化为，对照系数，解出x，y，进而转化为类型三 例6、已知数列｛｝中，在直线y=x上，其中n=1,2,3… (Ⅰ)令 (Ⅱ)求数列 解析：∵）在直线y=x上 ∴ ① 令，可化为： 与①比较系数得 ∴ ①可化为： ∴ ∴ 变式3、型 对策：取倒数后得，化为类型三 例7、已知数列{}满足a1=1，，求 解析：由，得 即：，以下请读者解决。 变式4： 若p=1，则等式两边取常用对数或自然对数，化为：，得到首项为，公比为r的等比数列{}，所以=，得 若p≠1，则等式两边取以p为底的对数得：，转为类型三求通项。 例8、若数列{}中，且，则数列的通项公式为 解析：∵及知，两边取对常用对数得： ∴{}是以首项为，公比为2的等比数列。 ∴ ∴ 变式5、 对策： 两端除以得： （1）若，则构成以首项为，公差为的等差数列{}； 例9、已知数列{}满足时，，求通项公式。 解：∵ ∴，∴数列{}是以首项，公差为2的等差数列 ∴ ∴ （2）若，转化为类型三求解。 变式6： 对策：等价转化为，利用与恒等求出x,y得到一等比数列，得=f(n)，进而化为变式2类型 例10、设数列的前项和为 已知 （I）设，证明数列是等比数列 （II）求数列的通项公式。 解：（I）由及，有 由，．．．① 　则当时，有．．．．．② ②－①得 又，是首项，公比为２的等比数列． （II）由（I）可得， 　　　数列是首项为，公差为的等比数列． 　　　， 评析：第（I）问思路明确，只需利用已知条件寻找． 第（II）问中由（I）易得，这个递推式明显是一个构造新数列的模型：，主要的处理手段是两边除以． 类型四、奇偶项型 对策一：求出奇数项（或偶数项）的递推关系，再对应以上方法求解。 例11、设数列{}的首项，且，求 解：若n为偶数，则 即 ∴ ∴ ∴ 若n为奇数，则 即， ∴ ∴ 对策二：，这种类型一般可转化为{}与{}是等差或等比数列。 例12、在数列{}中， 解：由，得 两式相除得：，∴{}与{}均为公比为2的等比数列，易求得： 类型五、周期型 例13：数列的通项，其前项和为，则为 A． B． C． D． 答案：A 【解析