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球 监利县实验高级中学 杨显婕 第 一 轮 复 习 球 球 的 概 念 球 的 性 质 球 面 距 离 经 度 和 纬 度 球 的 表 面 积 和 体 积 知 识 再 现 与定点的距离等于或小于定长的点的集合，叫做球体，简称球． 定点叫球心，定长叫球的半径．与定点距离等于定长的点的集合叫做球面． C A B O R 球O 球 的 概 念 （4）球面被经过球心的平面截得的圆叫做大圆，被不经过球心的平面截得的圆叫做小圆． （1）用一平面去截球，所得的截面是以球心在截面 内的射影为圆心圆面； （2）球心和截面圆心的连线垂直于截面； （3）球心到截面圆的距离d 与球的半径Ｒ及截面圆 半径r有下列关系　　　　　　； 球 的 性 质 　　球面上两点之间的最短连线的长度，就是经过两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度，我们把这个弧长叫做两点的球面距离． 球 面 距 离 地球上某点的纬度是指经过这点的球半径与赤道面所成的角的度数 ． 地球上某点的经度是指经过这点的经线与地轴确定的半平面与0度经线和地轴确定的半平面所成的二面角的度数 ； 经 度 纬 度 本 初 子 午 线 地 轴 A B O C 赤 道 经度 纬度 P 球的表面积和体积公式 两 个 公 式 考 点 演 练 例 题 讲 解 空间图形 平面图形 分析：求表面积关键在于求球的半径，本题根据球的截面性质可求出球的半径，进而求得表面积． 例 题 讲 解 解：如图，设两个截面的半径为分别为r1,r2， 球心到截面的距离分别为d1,d2，球半径为R，则： 分类讨论 1、当球心在两截面之间时； 2、当球心不在两截面之间时． 考 点 演 练 　　２、设地球半径为Ｒ，Ａ、Ｂ两点分别在北纬60°和北纬30°圈上，且经度均为120°，Ａ、Ｂ 两点的球面距离 ． 例2 设地球半径为Ｒ，在北纬30°圈上有Ａ、Ｂ两点，点Ａ在西经10°，点Ｂ在东经110°，求Ａ、Ｂ两点的球面距离． 例 题 讲 解 例 题 讲 解 例2 设地球半径为Ｒ，在北纬30°圈上有Ａ、Ｂ两点，点Ａ在西经10°，点Ｂ在东经110°，求Ａ、Ｂ两点的球面距离． 解：如图，设O为球心，C为北纬30°圈所在小圆的圆心，由已知 考 点 演 练 例 题 讲 解 分析：本题中求外接球体积和内切球表面积关键是根据已知条件确定球心，并求出半径． 例3 正四面体的棱长为 ，（1）求它的外接球的体积；（2）求它的内切球的表面积． 例 题 讲 解 例3 正四面体的棱长为 ，（1）求它的外接球的体积；（2）求它的内切球的表面积． 解法１：如图，取CD中点F，连接AF、BF，作AE垂直于BF，设点O是外接球的球心．由图形的对称性知，点O在AE上且也是内切球的球心．设外接球半径为R，内切球半径为r ． 例 题 讲 解 例3 正四面体的棱长为 ，（1）求它的外接球的体积；（2）求它的内切球的表面积． 解法２：如图，取CD中点F，连接AF、BF，作AE垂直于BF，设点O是外接球的球心．由图形的对称性知，点O在AE上且也是内切球的球心．设外接球半径为R，内切球半径为r ． 变式 已知正三棱锥的底面边长为 ,侧棱均为 ．（１)求它的外接球的半径；(２) 求它的内切球的半径． 例 题 讲 解 巩 固 训 练 3、正棱锥四的底面边长为 ,侧棱长为 ．　　 　　　　　　　 (１)求它的外接球的体积；(２) 求它的内切球 的表面积． 巩 固 训 练 归 纳 小 结 　　1、球的截面性质反映了球的半径、截面的半径及球心到截面的距离三者之间的关系，它是解决球的有关截面问题的重要工具，也是把空间问题转化为平面问题的主要途径． 　　2、求球面上两点间的距离可按如下步骤：（1）作出两点的大圆；（2）求出大圆中过这两点的线段对球心的张角；（3）根据弧长公式计算这两点在大圆内的劣弧长。 3、求球的体积和表面积的关键是求出球的半径，运用方程的思想，通过解三角形求半径是常用的方法． 　　4、 解决与球有关的组合体问题，一种是内切，一种是外接，关键是找球心所在位置，进而求出半径；处理内切问题常用等体积法求半径． * *