八年级上地 中国的主要产业导学案.docVIP

南坪中学地理导学案 年级： 八年级（下） 科目： 地理 主备： 罗其友 审核： 课题： 中国的主要产业 农业 课型： 新授课 【学习目标】 （一）知识目标： 1．明确农业为什么是我国国民经济的基础。 2、了解农业的五个部门及其主要产品。 3、懂得种植业与自然条件的关系，能从气候、地形等方面分析我国南方与北方耕作制度的差异，以及农作物地区分布的特点。 （二）能力目标：培养学生读图判断能力——读农业分解图，说出农业5个部门的主要产品，读商品粮基地图，说出这些基地分布的位置及其共同特征。 （三）情感、态度与价值观目标：通过对我国农业的学习和了解，增强学生爱国主义情感。 【学习重点】中国9大商品粮基地名称及位置。 【学习难点】形成对我国农业发展的空间想像力。 预习案【自主学习】 每个同学用3-5分钟阅读教材，思考答问： 1、说说你理解的农业是什么？ 2、在我国，有哪五个部门属于农业主要范畴？ 3、你觉得我国是以＿＿业为主的国家？ 4、你觉得主要可以从哪些方面来理解我国农业的发展？ 5、从图1－1和1－3中，我们能获得什么信息？ 6、读第5页“中国小麦、水稻分布图”完成4－5页活动题。 7、概括说明我国主要粮食作物有哪些？说出它们各自的分布地区？ 探究案【质疑探究】 列表比较我国九大商品粮基地的名称、分布、主要特征和形成条件 名称 分布 特征 形成条件 其它 【拓展提升】 *我国九大商品粮基地的形成条件有没有一些共同的特点？ 训练案【当堂检测】 按自北向南的顺序写出图中所示的主要商品粮基地的名称。 写出重庆郊县当地的主要粮食作物名称、作物熟制、耕地类型。 写出我国产量居世界第一位的农产品的名称。 南坪中学地理导学案 年级： 八年级（下） 科目： 地理 主备： 罗其友 审核： 课题： 中国的主要产业 工业 课型： 新授课 【学习目标】 （一）知识目标： 1、理解工业在国民经济中的主导地位。 2、了解建国以来中国工业增长速度较快，门类较齐全，布局日趋合理。 3、了解基础工业的概念，并掌握重要基础工业――能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素　。 （二）能力目标：学会运用示意图、统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况及其分布情况。培养学生读图判断能力，能读图说出工业生产部门的主要产品，说出我国工业基地分布的位置及其共同特征。 （三）情感、态度与价值观目标：通过认识新中国工业发展的巨大成就，增强民族自豪感，增强学生爱国主义情感。 【学习重点】掌握重要基础工业――能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素 【学习难点】形成对我国工业发展的空间想像力。 预习案【自主学习】 每个同学用3-5分钟阅读教材P91，思考答问： 1、说说你理解的工业是什么？ 2、在我国，有哪些生产部门属于工业主要范畴？ 3、你觉得工业在我国国民经济中占什么地位？ 4、你觉得主要可以从哪些方面来理解我国工业的发展成就？ 5、试读“能源工业分布”，完成相关活动题p94。 6、试读“钢铁工业分布”，完成相关活动题p95。。 7、试读“机械工业分布”，完成相关活动题p98。 8、试读“纺织工业分布”，完成相关活动题p98。 探究案【质疑探究】【拓展提升】 *我国辽中南工业基地的形成条件有哪些？ 了解高技术产业的发展现状完成P100活动。 训练案 【当堂检测】 按自北向南的顺序写出我国的主要工业基地的名称。 写出重庆当地的主要工业产品名称、主要工业部门名称、主要工业类型。 写出我国产量居世界第一位的工业产品的名称。 4、说出高技术产业在地域上分布特点及未来变化趋势。 南坪中学地理导学案 年级： 八年级（下） 科目： 地理 主备： 罗其友 审核： 课题： 中国的主要产业 交通运输业 课型： 新授课 【学习目标】 （一）知识目标： 1、了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 2、通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性；通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。 3、了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。 4、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。 5、了解我国航空运输的成就，记