让我们来做数学 华师大版.pptVIP

* * §1.2 让我们来做数学 1. 跟我学 我们已经知道人类离不开数学，数学是学习和研究现代科学和技术必不可少的基本工具，在中学数学是一门重要的学科。要正确地解数学题，需要掌握解数学题得方法，下面大家跟老师学着解一道数学题。 1、如图所示的３×3的方格图案中有多少个正方形呢？ 答案 以上这种方法是分类讨论法，分类的原则是既不能遗漏，也不能重复。 试一试： 如果是4×4的方格图案，有多少个正方形呢?如果是5×5的呢? 解： 4×4的方格图案中有16+9+4+1=30个正方形； 5×5的方格图案中有25+16+9+4+1=55个正方形。 你能猜想：如果是n×n的方格图案，有多少个正方形吗？（用式子表示） 解： n×n的方格图案中有： 个正方形 图中有多少个正方形？ 2、棱长为1的正方体摆成如图的形状，问： 从上往下数，第一层有几个正方体?第二、第三层呢？由此推断第十层共有几个正方体？第n层呢？ 解：第一层：1个； 第二层：1+2=3（个） 第三层：1+2+3=6（个） 第四层：1+2+3+4=10（个） …… 第十层：1+2+3+……+10=55（个） …… 第n层：1+2+3+……+n=（1+n）×n÷2（个） 课堂练习： 1、仔细观