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第三节 意见 教学目的： 明确意见的涵义，特点和类型，掌握各类意见的写作要领，具备分析一般意见病文的能力，了解意见与请示、通知的异同，能够写出规范的意见 教学难点： 意见与其他文种的区别 文章分析与写作训练 教学重点： 意见的特点 意见的类型 建议性意见的结构内容和写法 一、意见的含义、特点和类型 意见，对重要问题提出见解和处理办法。 重要问题： 重大---一般 主要---次要 新---常规 提出\分析问题，提出看法 解决办法和措施。 特点 行文的多向性 作用的多样性 内容的广泛性 类型 下发性意见 是上级机关向下级机关提出规定性、部署性的工作意见，对下级机关具有指导性。一经下发，即产生一定的权威性和法定效力，如果对贯彻执行有明确的要求，下级机关应遵照执行；如果无明确要求，下级机关可参照执行。 教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见 上报性意见 是下级机关向上级机关就某项工作提出的建议性意见或请求上级机关批转执行的意见。 上级机关应对下级机关报送的“意见”做出处理或者给予答复，经上级机关批转后代表上级的意志。 《关于依法保护国有农场土地合法权益的意见》，是国土资源部和农业部向国务院联合上报的意见，国务院同意后，由国务院办公厅以“通知”的形式转发给有关机关。 平行性意见 用来向平行机关或不相隶属机关提出看法、主张或征求意见的意见。 ［例文］ ［析评］ 关