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语文复习第三 四 六单元人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 复习第三、四、六单元 二. 各单元复习要点： 第三单元 《荔枝蜜》 本文是一篇富有诗意和哲理的优秀散文。文章由荔枝蜜的香甜，联想到社会主义新生活的美好，由蜜蜂辛勤酿蜜联想到为幸福生活而辛勤劳动的人们，文章以“我”对蜜蜂感情变化为线索组织材料，“我”对蜜蜂的感情由讨厌到喜欢，由喜欢到赞叹，又由赞叹到“梦见自己成为一只小蜜蜂”，思想感情逐渐升华。 作者在写蜜蜂时，首先写蜜蜂作为一种昆虫所具有的某些特征与本能，然后又通过拟人手法，人格化的语言，借助联想，以蜂喻人。作者扣住蜜蜂与劳动人民的共同点，——辛勤、无私，赞美了为建设美好生活而无私奉献的劳动人民，歌颂了为建设生活而奉献一切的崇高精神。 （一）以感情变化为线索组织材料 对蜜蜂的思想感情 产生的原因 小时候 总不大喜欢 被蜜蜂蜇了一下 喝了荔枝蜜后 想去看看蜜蜂 觉得生活都是甜的，不觉动了情 老梁介绍蜜蜂的习性后 多可爱！蜜蜂是多么高尚啊！ 蜜蜂勤劳无私奉献，为人类酿造最甜的生活 那天夜里 梦见自己变成一只小蜜蜂 要向劳动人民学习 （二）先抑后扬的写法 文章先写自己被蜇，对蜜蜂不大喜欢，后来由于吃了蜜，参加养蜂场，改变了看法，最后以自己做梦变成小蜜蜂结尾表达对蜜蜂的无比崇高，赞美之情，先抑后扬，印象深刻。 （三）借助联想，借物喻人，抒发了对