1.1信息及其特征课件答题.ppt

* 信息技术基础 高中信息技术 （必修） 1.1 信息及其特征 感觉剥夺实验 实验者将被关在有隔音装置的小房间里，让他们带上半透明的保护镜以尽量减少视觉刺激。接着，又让他们戴上木棉手套，并在其袖口处套了一个长长的圆筒。为了限制各种触觉刺激，又在其头部垫了一个气泡胶枕，同时用空气调节器的单调嗡嗡声限制他们的听觉。除了进餐和排泄以外的其他时间，实验者都要求被测者躺在床上。可以说，这就等于是一个所有感觉都被剥夺的状态。 实验前，大多数被测者以为能利用这个机会好好睡一觉，或者考虑论文、课程计划。 实验后,被测者报告说，在实验过程中,对任何事情都不能进行清晰的思考，哪怕是在很短的时间内。他们不能集中注意力，思维活动似乎是“跳来跳去”的。感觉剥夺实验停止后，这种影响仍在持续。 启发 信息是人类生存和发展的基本条件与基本需求。 信息：无处不在 广东汕头华侨中学技术组 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第一章 信息与信息技术 2008年5月12日14时28分,四川汶川，灾难突如其来--山川瞬间崩裂，道路瞬间扭断，城镇 瞬间毁灭,曾经山清水秀的北川县城、汶川县映秀镇等城镇被夷为平地，青川县城及多个 乡镇基本变成废墟……震灾波及四川、甘肃、陕西、重庆、云南等地。大地震后，剧烈的地震冲击波迅速向外扩散，蔓延了大半个中国，全国除