图形与几何教材分析及策略.ppt

图形与几何内容分析与教学建议 乌鲁木齐市教研中心 韩辉 空间观念 空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；想象出物体的方位和相互之间的位置关系；描述图形的运动和变化；依据语言的描述画出图形等。 我们认为其中的“空间与图形”涉及到的内容可以分为这样几类：视图；图形的位置；图形的认识；图形的变换；测量；展开与折叠。 PISA通过各种各样的问题或是分开或是综合地对它们进行了考察。 例如，PISA中有这样一个问题是对视图、变换及测量的综合考察： 螺旋形的建筑（PISA 2000） 现代建筑通常有着不寻常的形状。下图给的是一个螺旋形的建筑的模型及它的地层的平面图。图形下方是方向轴。 建筑的底楼有一个主要入口和一些商店，在此上面的20层都是公寓。每层的平面图都和底层相同，但每层都相对于下一层旋转了一定角度。建筑的电梯和平台位于图中的圆柱形内。 问题1：试以米为单位估计这栋建筑的高度，并解释你的答案。 现有两张不同方向看到的图， 问题2：图1是从哪个方向看到的？（A.北 B.南 C.东 D.西） 问题3：图2是从哪个方向看到的？（A.西北 B.东北 C.东南 D.西南） 问题4：每层的公寓相对于底层都有一定角度的“旋转”。最顶层（21层）相对于底层来说旋转了。下面的图表示