心理学第四章-个性发展与教育.pptVIP

* 心理学 第四章 个性发展与教育 【大纲同步】 小学：（1）需要、小学生的兴趣及其培养；（2）智力的概念、智力理论、智力发展的个别差异；（3）能力的概念、能力的类型、影响能力形成和发展的因素、能力的培养；（4）性格的概念、影响性格形成与发展的因素。 中学：（1）需要的概念、马斯洛的需要层次理论；（2）智力的概念、智力理论、智力发展的个别差异；（3）能力的概念、能力的类型、影响能力形成和发展的因素、能力的培养；（4）性格的概念、影响性格形成与发展的因素。 上节课遗留试题 1.需要层次理论是由人本主义心理学家（ ）提出的。 A、马斯洛 B、加德纳 C、弗洛伊德 D、斯腾伯格 2.马斯洛的需要层次理论中不包括（ ）。 A.生理需要 B、尊重的需要 C、爱与归属需要 D、自我和谐的需要 心理学 3.人们努力地的去寻找一个可以接纳他的团体，努力成为其中一员，以满足自身对归属的需要，这种需要被称为（ ）。 A.自我实现的需要 B、自尊的需要 C、安全的需要 D、爱与归属的需要 4.安静沉稳、寡言少语、情绪不易外露、自制力强，这类人的气质属于（ ）。??? A.胆汁质? B.多血质?? ? C.粘液质? D.抑郁质 心理学 5.“双生子研究”通常被心理学家认为是研究