高三语文诗歌鉴赏限时训练试题(教师版).docVIP

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  • 2016-12-03 发布于天津
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高三语文诗歌鉴赏限时训练试题(教师版).doc

高三语文诗歌鉴赏限时训练试题(教师版)

高三诗歌鉴赏限时训练试题 1、阅读下面一首诗,然后回答问题。(7分) 送杜十四之江南 唐·孟浩然 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。 【注释】: 荆:是今天湖北省。 吴:是今天江浙一带。3分) (2)“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比,突出表达了作者怎样的情感?(4分) 【参考答案】(1)“渺茫”一词包含着复杂的情感,从字面上来看它是描写眼前景:春江上烟波浩淼,雨雾蒙蒙,(1分)其实是写诗人心中的茫然,写出诗人送别友人时的怅然若失(2分)。 (2)“春江渺茫”与“征帆一片”,形成一个强烈对比,阔大的背景衬托出一片征帆的渺小,真有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所,表现出诗人对朋友一片殷切的关心。(2分)同时,揣度行踪,可见送者的心追逐友人东去,又表现出一片依依惜别之情(2分)。 【译文】 荆州和东吴是接壤的水乡,你离去的时候春天的江水正渺渺茫茫。 太阳将要落山,远行的小船将要停泊在何处?抬眼向天尽头望去真让人肝肠寸断忧伤之极。 【赏析】 这是一首送别诗。诗题一作“送杜晃进士之东吴”。唐时所谓“进士”,为后世所谓举子(举进士)。得第者则称“前进士”。由此可见,杜晃此去东吴,是落魄的。 “荆吴相接水为乡”(“荆”指荆襄一带,“吴”指东吴),诗开篇既未点题意,也不叙别情,全是送者对行人宽解安慰的语气。“荆吴相接”,意同“天涯

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