高中实现《空间点、直线、平面之间的位置关系》学案（新人教必修2）.docVIP

空间点、直线、平面之间的位置关系 一.考试要求: 理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解以下可以作为理论推理依据的公理和定理： 公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在此平面内。 公理2：过不在一条直线上的三点，有且仅有一个平面。 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且仅有一条过该点的公共直线。 公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。 定理：空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角相等或互补。 二.基础知识 平面的基本性质 公理1：如果一条直线上的 在一个平面内，那么这条直线在此平面内。 公理2：过 ，有且仅有一个平面。 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们 . 空间中直线与直线的位置关系 空间两条直线的位置关系有且只有三种: (2)公理4：平行于同一条直线的 . 这一性质称为空间平行线的 . (3)定理：空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角 。 （4）已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O作直线∥a，∥b，我们把与所成的 叫做异面直线a与b所成的角（或夹角）。如果两条异面直线所成的角是直角，那么我们就说 。 空间中直线与平面的位置关系 直线与平面的位置关系有且只有三种： 直线在平面内：——有 个公共点； 直线在平面外：直线与平面相交—— 公共点 直线与平面平行—— 公共点 空间中平面与平面的位置关系 两个平面之间的位置关系有且只有两种： 两个平面平行—— ； 两个平面相交—— ； 三．典型例题 例１ 如图所示，已知空间四边形ABCD中，E、H分别是边AB、AD的中点，F、G分别是边BC、CD上的点，且==．求证：三条直线EF、GH、AC交于一点. 变式练习：已知正方体-中，、分别为、的中点，∩=P，∩=Q. 求证:(1)D、B、F、E四点共面; (2)若交平面于R点,则P、Q、R三点共线. 例2如图所示，在直棱柱ABC-中， AC=3，BC=4，AB=5,，A ＝４，点D是AB的中点． (1)求证ACB; (2) 求证A∥平面ＣＤ; （3）求异面直线A与C所成角的余弦值. 变式练习：在三棱锥P-ABC中，平面PAC平面ABC，且APPC， BCAC． 求证：平面PAＢ平面ＰBC； 若∠PAC=45°,∠BAC=30°, 求异面直线PB与AC所成角的余弦值. 用心 爱心 专心