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- 2016-12-03 发布于山西
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2010-2011学年度第二学期期末英语试测结果分析与教学建议课件
PartⅡ 口语 Section B 看图说话(满分15分) 口语B平均分:8.723 失误分析: 1. 内容单薄,思维不连贯, 大部分学生对图画只是进行了简单的描述,比如This is a library. There are two boys in the library. There are many books in the library. ... 而没有自己的评论,所以讲了4、5句话后就无话可说了。 2. 偏离图片内容,只为拖延时间 3. 用词及语法错误 在语言组织过程中对语法的正确应用相当脆弱,“There have”、“They is”的错误比比皆是 4. 无意义重复太多:There is a big library on our school. Our school has a big library. 相当一部分学生的不知道自己在2分钟准备时间内应该做什么,怎么准备;大部分学生后面的一分钟就没话可讲啦 参加试测学校的建议 1. 所有参考学校都认为这套听说测试的题型符合课表的要求,从内容,难度等方面都十分适合学生的实际,听说能力要求比较清晰,比较具有正确的导向性和职教特色。 2. 从学生的学习兴趣入手,讲究教学策略,丰富教学手段,充实教学内容等 3. 坚持课堂上的听说训练,多给学生课堂上的表现与展示他们语言的的机会 4. 多组织些全市的或者片
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