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- 2016-12-03 发布于山西
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------新黄浦实验学校 王洪伟Nhpes@nhp.com.cn
- 四、学校组织面临的竞争 教育资源(经费)的竞争 人力资源(教师)的竞争 教育对象(生源)的竞争 教育实验与研究课题(项目)的竞争 竞赛性教育活动的竞争 办学特色(品牌)的竞争 ………… 五、学校发展挑战与机遇 只有优质学校(办学质量、办学效率一流),才能与上海城市发展水平相适应,才能赢得有支付能力的生源,保证学校的信誉,减少学校投资的风险。 学校要办成高质量的特色学校,没有一支高素质的教师队伍,没有经过千锤百炼、凝聚几代人心血和智慧、逐步积淀形成的独特的教学风格是难以实现的。 按照“办学起点高,办学条件规范”努力实现跨越式发展。 八、学校管理情况 校长为学校法人代表。 校长可按照国家政策法规和校董会决议自主经营管理,自主招聘教师、独立核算、独立招生、经费自给。 实行校董会领导下的校长负责制、党支部政治核心和教代会民主参与三位一体内部管理机制。 九、实施机制创新,积极推进学校内部管理体制改革 十、教育发展呼唤现代学校 我校自1995年起进行“构建现代学校制度、创办主动发展学校”为目标的学校管理改革实践。 十一、构建“现代学校制度”意义和实践 1、目标 2、认识 十二、我校构建“现代学校制度”的界定 十三、我校的实践的主要特征 (1)完善决策机制,重视管理创新; (2)调整机构设置,降低管理重心; (3)提高管理实效,前移管理阵地; (4)重视以人为本,进行“人本管理”; (5
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