18章--平行四边形资料.doc

课题：18.1.1 平行四边形的性质（1） 班级 姓名 时间 学习目标 理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质． 会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证． 培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力． 平行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等的性质． 运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算． -43页的内容，完成下面的问题) 1、有两组对边__________________的四边形叫平形四边形，平行四边形用“______”表示，平行四边形ABCD记作__________。 如图□ABCD中，对边有______组，分别是___________________，对角有_____组，分别是_________________，对角线有______条，它们是___________________。 ABCD的边、角各有什么关系吗？并证明你的结论。 二、课堂探究 知识点1：探索平行四边形的性质：根据平行四边形的定义画一个平行四边形，用直尺、量角器测量平行四边形的边、角。 AB= ____；DC=____；???????? AD=____ ；BC= ____ ； A= ____；C=____；???????B=____；D=____； 猜想 ：__________