【创新设计】2015届高考地理一轮总复习 第十单元 走可持续发展之路配套试题(含解析)鲁教.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于河南
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【创新设计】2015届高考地理一轮总复习 第十单元 走可持续发展之路配套试题(含解析)鲁教

第三部分 第十单元 走可持续发展之路 建议用时 实际用时 分值 实际得分 45分钟 90分 一、选择题(每题4分,共44分) (2014·山东潍坊模拟)根据下图所示的人与环境关系的三种观点,完成1~2题。 1.符合人地关系思想演变过程的是 (  )。 A.①②③ B.②①③ C.①③② D.②③① 2.下列做法符合观点③思想的是 (  )。 A.留得青山在,不怕没柴烧 B.盛世滋丁,永不加赋 C.竭泽而渔,焚薮而田 D.人有多大胆,地有多大产 解析 本题组考查人地关系思想的历史演变。第1题,①观点仅认识到人类可以对环境施加影响,这是一种改造自然、征服自然的观点,该观点出现于农业文明和工业文明时期。②观点仅认识到环境影响人类社会,这是一种依赖、崇拜自然的观点,该观点出现于采猎文明时期。③观点既认识到人类可以影响环境,又认识到环境可以影响人类社会,即环境对人类具有反馈作用,这种观点体现了当今可持续发展思想。第2题,A选项体现了可持续发展思想,B选项主要违反了代际间的公平性原则,C选项违背持续性原则,D选项过分夸大人的主观能动性,违背了环境的客观发展规律。 答案 1.B 2.A (2014·合肥质检)读“环境、资源和人口关系示意图”,回答3~4题。 3.图中字母代表的含义不正确的是 (  )。 A.a表示资源开发 B.b表示生产活动 C.c表示人类对环境的影响 D.d

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