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第十一单元 大气压强 流体压强和流速的关系 考点1 大气压强 第11课时┃ 大气压强 流体压强和流速的关系 定义 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般用p0表示 产生 原因 ①空气受________作用; ②气体具有________性 测量 工具 气压计——水银气压计和无液气压计 重力 流动 第11课时┃ 大气压强 流体压强和流速的关系 特点 ①空气内部向________________都有压强(因气体具有流动性),且空气中某点向各个方向的大气压强都________; ②大气压的值与地点、天气、季节的变化有关,一般来说,气压随高度的增加而减小,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高 验证存在 ____________实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等 测定大小 托里拆利实验 变化规律 大气压随高度的增加而减小;在海拔3000 m以内,每上升10 m,大气压大约降低________Pa 应用 吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等 各个方向 相等 马德堡半球 100 第11课时┃ 大气压强 流体压强和流速的关系 考点2 大气压的测量 1.托里拆利实验 目的 测定大气压的值 实验过程 第11课时┃ 大气压强 流体压强和流速的关系 原理分析 实验中玻璃管内水银面上方是真空,管外水银面的上方是大气,因此是大气压支持管内水银柱不下落,大气压的数值等于这段水银柱在水银面处产生的压强 结论 标准大气压p0=______mm Hg=______cm Hg=____________Pa 注意事项 ①托里拆利实验中玻璃管内要装满水银,不能有气泡; ②测量高度时要测水银面到玻璃管中液面的垂直高度 760 76 1.013×105 第11课时┃ 大气压强 流体压强和流速的关系 拓展 实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为________;若未灌满,则测量结果偏________(选填“大”或“小”);若管中混入少量空气,测量结果会________ 本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度大约为10.336 m 将玻璃管稍上提或下压,管内、外的水银柱高度差________;将玻璃管倾斜,管内、外的水银柱高度差________,长度________(均选填“不变”“变长”或“变短”) 真空 小 偏小 不变 不变 变长 第11课时┃ 大气压强 流体压强和流速的关系 [点拨] 玻璃管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化,与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等均无关。 第11课时┃ 大气压强 流体压强和流速的关系 2.粗略测量大气压的方法 方法一:吸盘法 方法二:针筒法 器材 弹簧测力计、刻度尺、吸盘 弹簧测力计、刻度尺、注射器 示 意 图 所 测 量 刚刚拉脱吸盘时测力计的示数F、吸盘直径记作D 注射器活塞刚刚拉动时测力计的示数F、注射筒所有刻度的长度l、注射筒容积V 表达式 评估交流 测量结果偏小,原因是吸盘内空气排不尽 若测量值偏大,原因是注射器活塞与内壁有摩擦;若测量值偏小,原因是注射器内空气排不尽 第11课时┃ 大气压强 流体压强和流速的关系 考点3 流体压强和流速的关系 定义 具有流动性的物体叫做流体,如气体、液体等 压强特点 流体在流速较大的地方压强较______,流速较小的地方压强较______(均选填“大”或“小”) 图释 升力 飞机机翼的升力产生原因(如上图所示):机翼形状__________________,当气流迎面吹来时,在相同的时间内上方气流经过的路程________下方气流经过的路程,因此上方气流流速较大,压强________,下方气流流速较小,压强________。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用,向上的力大于向下的力,二者合力是向上的,便是我们所说的升力 应用 站台安全线、喷雾器、“香蕉球”等 小 大 下方平上方凸起 大于 较小 较大 图片 命题点 命题内容 大气压强的作用 如图所示,在铁桶内放入少量的水,用火加热,沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,在⑦_________的作用下,铁桶被压扁了 大气压强 图片 命题点 命题内容 自制气压计 取一个瓶子,装入适量带色的水,取一根两端开口、有刻度的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,密闭瓶口.从管子上端吹入少量气体,水将沿玻璃管上升到瓶口以上,如图所示,这是由于瓶内气体压强⑧_____大气压强;拿着这个瓶子从楼底到楼顶(不用手直接拿瓶子),玻璃管内水柱高度将⑨_____ 大于 升高 图片 命题点 命题内容 大气压强的应用 装满水的塑料瓶倒放在盆景中时,瓶内水受到向上的大气压
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